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如何做到每天阅读一本书？

【听，名人这样说】 1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 2、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 4、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 5、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 6、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 7、书是人
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妮妮精读系列手记《如何阅读一本书》第十七章

写在前面的话鉴于对科学和数学的敬畏，作者在这一章并不想给我们有关阅读这两种类型书籍的建议。因为科学和数学更多的是一些科学论文的呈现，这些更多的是专家写给专家看的东西，受众面极的小。作为普通读者，我们不可能在任何一个领域都成为专家。但是请别失望，我们即使是阅读一些流行的科普书，能够辨认出其中
一本书十七章妮妮
妮妮精读系列手记《如何阅读一本书》第十二章

妮妮小屋写在前面的话我们已经学习了《如何阅读一本书》前11章的内容，这些都是有关内在阅读的技巧。也就是说，这与阅读书籍本身有关，而与其他并不相关。进入第12章后，我们需要了解的有一种阅读叫做“辅助阅读”。 1.什么是辅助阅读呢？辅助阅读也称为外在阅读，通常是指我们需要借助其他的书籍来阅读
一本书十二章妮妮
妮妮精读系列手记《如何阅读一本书》第十章

前面的话随着分析阅读的这段旅程，我们坚持不懈的行走，今天我们将来分析阅读的最后一个阶段，如何以你之口，用你之心公正的评价一本书？ 1.能对书籍评论是有多重要？如果说一本书阅读完毕，读者应该是这场无声交流中，最后开口说话的人。用心倾听了这么久作者的表达，是时候该读者开口说话了。因为谁也不希
第十章一本书妮妮
妮妮精读系列手记《如何阅读一本书》第八章

跨界的妮妮，最爱是教育，更多原创精彩内容，尽在妮妮小屋微信公众号：ninixw 写在前面的话在第七章里，我们学习了分析阅读的第一个阶段，今天我们进入分析阅读的第二个阶段，这个部分作者依旧总结了四个阅读规则。让我们一起来学习吧！ 1.怎么和作者找到共同的词语？一本书里，找到书中与作者共通的词
第八章一本书妮妮
【名校与书】用一本书宣传各大高校，书名能不奇葩

如果各大高校都出一本书来宣传自己，你希望你的学校出的书名是什么？看看下面这些学校的书名够不够奇葩吧：武汉大学《唯樱花与校花不可辜负》；哈尔滨工业大学《谁动了我的哈工大》┅┅ 小编寄语：短短几字，都是所有才华的浓缩。如果给现在的你写一本书，书名为《我的青春，唯学习不可辜负》
能不一本书各大高校
带一本书去旅行

原标题：带一本书去旅行 ■吴泓 2013年暑假，我到了兰州，兰州的朋友送了我一本高尔泰的《寻找家园》。一路西行，我不时翻看这本厚厚的书，读着高先生当年怎样来到兰州，怎样写下了《论美》，又怎样被流放到“夹边沟”…… 西行路上，满眼是望不到尽头的沙石土块，偶尔也看见铁黑、尖锐的远山，我在想象着高先生笔下当年的兰州、酒泉
一本书去旅行
临近冲刺“一本书原则”大幅提高学习效率快马加鞭往前跑

人在遇到问题急躁时，倾向于，用自己已有的资源，去解决问题。有时，会经常忘记，解决问题的本质是什么。反映在最终结果上，就是乱投资源。我经常在中关村图书大厦，看到这样一幕：家长给
快马加鞭一本书冲刺