最优秀校长走向最薄弱学校 英国出招打破学校“两极分化”

中小学教学质量和水平差异悬殊正成为英国教育的难题，为此，英国政府启动“百名校长领导计划”，从校长领导力入手，把最优秀校长安排到最需要他们的薄弱学校去，通过强化