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黄荣怀：强化“5G+智慧教育”应用实效，助推教育全面数字化转型
当前教育改革与发展的重心是建立高质量教育体系，也是党中央对“十四五”规划作出的重要战略决策。自从党的十九大以来，我国教育信息化建设在教育理念更新、模式变革和体系重构等方面取得了显著成就。特别是新冠疫情期间，中国特色的教育信息化发展路径、经验和案例赢得了世界各国的普遍认可。教育信息化支撑和引领教育现代化已经得到普遍共识，目前正处在信息化驱动教育系统变革的关键窗口期。数字化转型是教育系统变革的关键特征，也是科技创新全方位赋能教育综合改革、支撑高质量教育体系建设的重要途径。数字化转型是成效评估的标志。以5G融合
技术主体场景 -
APP治理推动在线教育健康发展
——专访华南师范大学钟柏昌教授受疫情影响，在线教育相关话题广受社会的关注，作为在线教育的核心载体教育APP的治理问题也引发了热议。疫情背景下的在线教育凸显了教育APP的作用和不足，在线教育要从“新鲜感”走向新阶段，离不开教育APP的提质增效。工信部7月3日发布的《关于侵害用户权益行为的APP通报（2020年第二批）》显示，教育APP存在的问题依然较为严重。为此，我们就教育APP的治理问题专访了华南师范大学钟柏昌教授。追溯教育APP本质，强化“把关人”制度和“隐私信息”分类记者：有人认为，网络上出现一些乱象
学校主体信息 -
杨光:在线教育用户的主体是二三线城市消费者(图)
中国经济网北京11月20日讯 11月18日，2013首届国际在线教育峰会在北京举行，微格网际（北京）科技有限公司CEO杨光发表了以“小而美项目如何获得资本青睐的”的主题演讲，演讲中
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