优异
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【心理辅导】不可忽视的问题:透视成绩优异学生的心理动态心理建设
摘要:要使成绩优异的学生在成才的道路上快而稳健地成长和发展,就得使他们拥有豁达而充实的健康心理,进而使他们去掌握做人与处世的哲理,切忌阳奉阴违、弄虚作假、目中无人在教育教学的工作中,无论是班主任还是科任教师都是习惯性地将精力倾注在“问题学生”和“学困生”的身上,而对学习成绩优异的学生却是高度信任,认为他们自觉性强,能够自己管理好自己。因此,也就忽视了对学习成绩优异的学生进行思想感情上的交流与沟通。实际上,成绩优异的学生有时也同样存在着忧愁和困惑,同样需要教师
他们的优异学生 -
【心理辅导】不可忽视的问题:透视成绩优异学生的心理动态心理建设
摘要:要使成绩优异的学生在成才的道路上快而稳健地成长和发展,就得使他们拥有豁达而充实的健康心理,进而使他们去掌握做人与处世的哲理,切忌阳奉阴违、弄虚作假、目中无人在教育教学的工作中,无论是班主任还是科任教师都是习惯性地将精力倾注在“问题学生”和“学困生”的身上,而对学习成绩优异的学生却是高度信任,认为他们自觉性强,能够自己管理好自己。因此,也就忽视了对学习成绩优异的学生进行思想感情上的交流与沟通。实际上,成绩优异的学生有时也同样存在着忧愁和困惑,同样需要教师
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北京市十一学校卓越、优秀、专项优异学生评选标准
【导读】网络收集十一学校卓越、优秀、专项优异学生评选标准,分享给给位家长。 【“卓越学生”学分标准】 1、业课程标准:学业课程的平均学分绩点≥3.3分
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近日,中国教育科学研究院《小学生家庭教育现状调查》课题组对北京、黑龙江、江西和山东四省市的2万名家长和2万名小学生分别进行了家庭教育相关问题的调查。调查结果显示,家
家庭教育优异教你如何 -
大数据:家庭教育如何成就孩子的优异成绩
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家庭教育优异成就