伪科学
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虹野：急功近利之下，中国教育研究变成了“伪科学
任何一门学科，都需要大量的观察、调查、试验，比较、分类、分步研究，无论自然科学，还是社会科学。当然也有不少科学通过演绎可以得到。尤其是教育科学，它的研究对象是人，它的
伪科学急功近利中国教育 -
虹野：急功近利之下，中国教育研究变成了“伪科学
任何一门学科，都需要大量的观察、调查、试验，比较、分类、分步研究，无论自然科学，还是社会科学。当然也有不少科学通过演绎可以得到。尤其是教育科学，它的研究对象是人，它的
伪科学急功近利中国教育
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