前奏
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有艺术的“管“是“不管”的前奏
对孩子能做到“不管”是最高的境界,所谓 无为而治 。孩子有自觉性,能自己计划安排,是最好的;而且没有家长的唠叨烦扰,耳根清净,也是孩子喜欢的。 但是,如果孩子以前是不自觉的,或没有好的习惯,从心理发展的规律来看,转变成自觉、能计划安排,或养成一个好的习惯,是需要一个过程的。 家长以前为什么要
前奏艺术
对孩子能做到“不管”是最高的境界,所谓 无为而治 。孩子有自觉性,能自己计划安排,是最好的;而且没有家长的唠叨烦扰,耳根清净,也是孩子喜欢的。 但是,如果孩子以前是不自觉的,或没有好的习惯,从心理发展的规律来看,转变成自觉、能计划安排,或养成一个好的习惯,是需要一个过程的。 家长以前为什么要
前奏艺术