让“泛在课堂”陪伴更多孩子个性化成长

在西昌市第二小学二年级2班，少数民族占绝大多数，彝族的学生就占75%，普通话发音很不标准。作为中国好老师巴蜀公益行项目的志愿者，重庆市巴蜀小学的冉义老师远赴四川省凉山彝族自治州，走进西昌市第二小学，成为了二年级2班的班主任兼语文老师，通过巴蜀网络课堂资源和“泛在课堂实践研究共同体”的研究成果，服务少数民族学生。“我所带的班级孩子，彝族孩子多，他们的普通话发音不标准。于是，我教会孩子们大声说话，用制作小视频的方式给孩子们直观清楚地展示前后鼻音（如en和eng）发音的时候，自己舌头的位置，让孩子们掌握说好普通