异性--成功教育网

异性

【心理辅导】林忆莲有女万事足，谢绝与异性约会心理建设

恢复单身的林忆莲，已扬言不会再婚，全心放在9岁女儿李喜儿身上。日前两母女更在香港铜锣湾温馨逛街，喜儿样子更愈来愈似父亲李宗盛。忆莲自与陈辉虹分手后，至今一直没有恋情传出，闲时亦只与女性友人见面，已谢绝与异性约会。林忆莲有女万事足，谢绝与异性约会林忆莲与李宗盛离婚后，母兼父职独力照顾今年已9岁的女儿李喜儿，虽然早前她曾与陈辉虹拍拖，但传因女儿不能接受，身为母亲的忆莲情愿选择分手，还刻意减少工作陪女儿，在刚过去的母亲节前，两母女更温馨逛街庆祝。当日大约下围3时半，忆莲打扮低调接女儿放学，即驱车往铜锣湾购物，只
异性女儿母亲
【心理辅导】关于少女“恋父”情结心理建设

随着经济的快速发展，现代社会竞争的日趋加剧，少男少女所处的学习与生活环境亦日趋多样化、繁杂化，从而使少男少女心理发育或多或少地要受到一些影响，其中影响较甚者，即会产生一些心理障碍，导致反常亲昵举动的产生，而且这种举动多在少女身上表现。因为性科学的研究表明，性心理上的成熟，少女要比少男早二三年；相应的，性心理的早熟导致的情感的富有和敏感现象，也在少女身上表现得更为突出。因此，少女恋长者现象的出现，也就有缘可解了。少女恋长者，多见的是恋异性长者的出众者，其中多是其父，或是其师或是仰慕、崇敬的年长于自己的长者，
长者异性少女
【心理辅导】别关闭自己的心扉心理建设

人不是自己独自生活在地球上，每个人都有交往的需求，朋友是人生的任何阶段都需要的，如果没有朋友，就像春天没有美丽的花草，夏天没有热烈的阳光，秋天没有田野的果实，冬天没有皑皑的白雪。但是，在青春期阶段由于内心比较敏感，比较脆弱，有的人怕自己的行为不慎引起别人的误解或耻笑，因此，总是小心翼翼。至于对异性同伴，则更为谨慎，因为这时候性意识萌发，知道男女有别，但内心又喜欢异性同学，越是喜欢则越不敢大胆交往，有时甚至见到异性的目光就会脸红，说话也结结巴巴。对外向的同学而言，虽然开始也可能有这样的情况，但很快他们能调适
自己的异性同学
【心理辅导】广州一成高中生想过自杀心理建设

广州公布青少年儿童快乐指数调查报告一成受访高中生想过自杀广州少年宫成长教育研究中心前日公布的“广州青少年快乐指数调查”调查结果显示：广州12.5%的高中生因不堪学习压力有过自杀的念头。而因为家长老师三令五申不准“早恋”，导致半数以上中小学生与异性交往存在心理障碍。据悉，该调查报告是由广州少年宫成长教育研究中心与广州圆鸿康市场研究公司共同开展的，采用散点拦截法随机访问了广州市700名中小学生。逾半数青少年与异性交往有障碍调查显示，78.9%的学生能做自己喜欢
广州青少年异性
【心理辅导】异性青少年交往三宜三不宜心理建设

异性同学间的交往是正常现象，但一定不要一门心思地钻在里面。男女同学有性别之差，人的一些潜意识往往在与异性的交往中被发掘出来。一、宜泛不宜专青少年中异性同学的广泛交往，对他们自身的学习、思想都有促进和帮助，也有利于情绪的振奋。而异性同学之间长期的专一交往，言谈由浅入深，由一般到特殊，这样会由本来正常的同学交往发展为“一日不见，如隔三秋”的相恋。广泛的异性交往则能避免他们双双陷入早恋的误区。二、宜短不宜长青少年中两个异性同学的交往时间不宜过长。有的同学从初中到高中一直形影不离，长此下去
青少年异性同学
【心理辅导】中学生的心理困惑心理建设

异性交往是一个敏感话题，同时很多人（包括教师和家长）将异性交往与早恋等同，很多同学也不知道如何区分二者的界限，更不知道如何处理自己那种朦胧的情愫。有一位文科班男生说起过自己的感情经历。他喜欢文学和写作，在文理科分班时毫不犹豫地选择了文科，由于他内向，加上文科班男生又少，所以也一直也没什么特别要好的朋友。后来在他乏味的学习生活中出现了一位异性，她是在班级调座位时坐到了他的前面，开始他们只是打打招呼，后来开始聊天，起初总是围绕学习，不知道什么原因逐渐地，他们说话很自由了，就无话不谈，也不存在什么交往沟通的障碍
都是异性心理
【心理辅导】中学生异性交往扫描心理建设

“青春”，一个让人产生许多美好联想的字眼，然而，“青春期”却是一个令人担忧，让许多人困惑﹑不解的成长阶段。“青春期”的异性关系，更是一个绕不开的话题。家长和老师对“青春期”的异性关系存在着很多偏见和“误解”，没有充分认识十四五岁这个高危年龄段的少年人群所存在的困惑：心中苦闷无处说，亲子关系最紧张，渴望独立被压抑，等等。误解一：学生的主要任务是读书，与异性交往是长大以后的事。这种说法听起来
青春期误解异性
【心理辅导】大学生几大心理问题分析及对策心理建设

大学生在人际交往的过程中，常常因为一些客观的因素以及主观认知、情绪、人格等心理因素的偏差而走入了心理误区，以至出现像自卑、孤独、嫉妒、报复和异性交往等交际障碍，怎么样才能消除这方面的障碍而成为使你成为一个社交高手呢？笔者愿在此略述几点以供参详！自卑心理自卑是人际交往的大敌。自卑的人悲观、忧郁、孤僻、不敢与人交往，认为自己处处不如别人，性格内向，总觉得别人瞧不起自己。这类人主要是由以下几种原因引起：过多的自我否定、消极的自我暗示、挫折的影响和心理或生理等方面的不足。像有的学生身材矮小、相貌丑陋、出身低微、学
的人异性心理
工行要求异性员工避免单独约饭，到底发生了什么？

今日下午有网友爆料：中国工商银行发布内部倡议，提示要“恪守异性相处尺度，拒绝职场‘零’距离”。网友配图显示，中国工商银行发布《致创研中心全体员工倡议书：恪守异性相处尺度拒绝职场零距离》(以下简称“《倡议书》”)。工行表示，深刻吸取前期相关事件教训，为保障好大家的个人职业生涯和家庭幸福，在中心全体异性员工相处方面，特别发出倡议。《倡议书》写明了10条准则：01避免单独约聚餐、02避免封闭空间独处、03日常沟通注意分寸、04注意职场礼仪
异性工行职场
【心理辅导】心理专家答疑：即将上高中的儿子恋爱了怎么办心理建设

杨老师：您好！我儿子恋爱了，心里总想着对方，就象她的保护神。孩子就要读高中了，我不知道怎么做，才让他把学习放在首位，不知能不能得到您的指导，真想听听您的建议。这位朋友：您好！在这里我要说的是十三四岁的孩子已经进入了青春期，进入青春期的孩子由于生理急剧发育、性意识的觉醒，个体对异性的兴趣、吸引、向往不断增强，这时候的孩子们就会自然而然的向关注和爱慕异性的方向发展，随着孩子身心的进一步发展，男女同学各自会形成一个或几个的异性的标准模型，在众多的男女生共同交往中，逐渐把这种模型投身到特定的对象上，一旦找到这个对
自己的异性孩子
【心理辅导】走出误区：男女生交往的心理意义心理建设

导语：虽然现在父母观念越来越开放，但是当听说自己的孩子与某某同学有过分亲密的嫌疑时，仍会进行多方审问，然而在科学的角度来叫，男女生交往有什么心理意义呢？看看下面的内容吧。男女同学之间交往的好处至少可以表现为以下几个方面：首先，智力方面。男、女生在智力类型是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。其次，情感方面。人际交往间的情感是丰富而微妙的，在异性交往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上寻不到的。这是因为两性在情感特点是有差异，女生
自己的异性情感
【心理辅导】心理辅导：中学生异性交往的原则与方法心理建设

老师：您好！我跟她今年都读高三。元旦是我女朋友的生日，她打电话告诉我说她和几个朋友在家里庆祝，要我过去，我就赶紧洗澡，并换上一件新的衣服，接着就骑车到附近的精品店里买了一份礼物和一束红玫瑰花，然后匆匆赶到她家里。当她打开门的时候突然亲了我一下，我不知所措，直觉得脸在发热，心在快速的跳动，她竟然当着她的朋友的面和我有了第一次亲密接触……她实在是太开放、太热情了，老师我该怎么办呢？我是否应该拒绝再和她继续交往？——阿酷阿酷同学：你好！从你的咨询中可以看出，你
异性自然关系
【心理辅导】心理咨询：怎样正确看待对异性的心理心理建设

我是一名高中女生，初中的学习只能说是“凑合”，上高中以来一直努力学习，所以高二进了年级的提高班，并得到了老师的特别关注和照顾。最近却因为心中喜欢一个男生，感情上的冲动使我上课经常走神，晚上独自坐在桌前学习时就自然而然的想他。理智上我知道目前的主要任务是学习，情感应该得到克制，但是我却心不由己不能把全部精力用到学习上去，我时常自责，而烦恼和忧愁。我是通过一次打群架这个男生的，他调皮、仗义，是学校里的“大哥”，可能因为和我性格中的“叛逆”
自己的就会异性
【心理辅导】中学生心理教育：正确认识早恋心理建设

发展心理学认为：高中生在青年初期进一步意识到两性差异，对异性好奇心增强，日益希望与异性接触，同异性交往。渴望、喜欢与异性同学往来，这是青春期学生的性心理发展的必然。但这只是从人的自然属性上分析，属于人的一种生物性本能反应。然而，人之所以有别于动物，就在于人的本质属性--社会性。一个正常的社会成员，在其社会化过程中会不断地用社会规范、伦理道德、纪律守则要求自己，约束自己，监管自己，使个人的言行符合社会要求，得到社会的承认。故，异性交往问题就不能是仅凭一时情感冲动的行为，而要蒙上一层社会性的面纱加以规范。早恋
友谊早恋异性
【心理辅导】关于少女“恋父”情结心理建设

随着经济的快速发展，现代社会竞争的日趋加剧，少男少女所处的学习与生活环境亦日趋多样化、繁杂化，从而使少男少女心理发育或多或少地要受到一些影响，其中影响较甚者，即会产生一些心理障碍，导致反常亲昵举动的产生，而且这种举动多在少女身上表现。因为性科学的研究表明，性心理上的成熟，少女要比少男早二三年；相应的，性心理的早熟导致的情感的富有和敏感现象，也在少女身上表现得更为突出。因此，少女恋长者现象的出现，也就有缘可解了。少女恋长者，多见的是恋异性长者的出众者，其中多是其父，或是其师或是仰慕、崇敬的年长于自己的长者，
长者异性少女
【心理辅导】别关闭自己的心扉心理建设

人不是自己独自生活在地球上，每个人都有交往的需求，朋友是人生的任何阶段都需要的，如果没有朋友，就像春天没有美丽的花草，夏天没有热烈的阳光，秋天没有田野的果实，冬天没有皑皑的白雪。但是，在青春期阶段由于内心比较敏感，比较脆弱，有的人怕自己的行为不慎引起别人的误解或耻笑，因此，总是小心翼翼。至于对异性同伴，则更为谨慎，因为这时候性意识萌发，知道男女有别，但内心又喜欢异性同学，越是喜欢则越不敢大胆交往，有时甚至见到异性的目光就会脸红，说话也结结巴巴。对外向的同学而言，虽然开始也可能有这样的情况，但很快他们能调适
自己的异性同学
【心理辅导】广州一成高中生想过自杀心理建设

广州公布青少年儿童快乐指数调查报告一成受访高中生想过自杀广州少年宫成长教育研究中心前日公布的“广州青少年快乐指数调查”调查结果显示：广州12.5%的高中生因不堪学习压力有过自杀的念头。而因为家长老师三令五申不准“早恋”，导致半数以上中小学生与异性交往存在心理障碍。据悉，该调查报告是由广州少年宫成长教育研究中心与广州圆鸿康市场研究公司共同开展的，采用散点拦截法随机访问了广州市700名中小学生。逾半数青少年与异性交往有障碍调查显示，78.9%的学生能做自己喜欢
广州青少年异性
【心理辅导】异性青少年交往三宜三不宜心理建设

异性同学间的交往是正常现象，但一定不要一门心思地钻在里面。男女同学有性别之差，人的一些潜意识往往在与异性的交往中被发掘出来。一、宜泛不宜专青少年中异性同学的广泛交往，对他们自身的学习、思想都有促进和帮助，也有利于情绪的振奋。而异性同学之间长期的专一交往，言谈由浅入深，由一般到特殊，这样会由本来正常的同学交往发展为“一日不见，如隔三秋”的相恋。广泛的异性交往则能避免他们双双陷入早恋的误区。二、宜短不宜长青少年中两个异性同学的交往时间不宜过长。有的同学从初中到高中一直形影不离，长此下去
青少年异性同学
【心理辅导】中学生的心理困惑心理建设

异性交往是一个敏感话题，同时很多人（包括教师和家长）将异性交往与早恋等同，很多同学也不知道如何区分二者的界限，更不知道如何处理自己那种朦胧的情愫。有一位文科班男生说起过自己的感情经历。他喜欢文学和写作，在文理科分班时毫不犹豫地选择了文科，由于他内向，加上文科班男生又少，所以也一直也没什么特别要好的朋友。后来在他乏味的学习生活中出现了一位异性，她是在班级调座位时坐到了他的前面，开始他们只是打打招呼，后来开始聊天，起初总是围绕学习，不知道什么原因逐渐地，他们说话很自由了，就无话不谈，也不存在什么交往沟通的障碍
都是异性心理
【心理辅导】中学生异性交往扫描心理建设

“青春”，一个让人产生许多美好联想的字眼，然而，“青春期”却是一个令人担忧，让许多人困惑﹑不解的成长阶段。“青春期”的异性关系，更是一个绕不开的话题。家长和老师对“青春期”的异性关系存在着很多偏见和“误解”，没有充分认识十四五岁这个高危年龄段的少年人群所存在的困惑：心中苦闷无处说，亲子关系最紧张，渴望独立被压抑，等等。误解一：学生的主要任务是读书，与异性交往是长大以后的事。这种说法听起来
青春期误解异性
【心理辅导】大学生几大心理问题分析及对策心理建设

大学生在人际交往的过程中，常常因为一些客观的因素以及主观认知、情绪、人格等心理因素的偏差而走入了心理误区，以至出现像自卑、孤独、嫉妒、报复和异性交往等交际障碍，怎么样才能消除这方面的障碍而成为使你成为一个社交高手呢？笔者愿在此略述几点以供参详！自卑心理自卑是人际交往的大敌。自卑的人悲观、忧郁、孤僻、不敢与人交往，认为自己处处不如别人，性格内向，总觉得别人瞧不起自己。这类人主要是由以下几种原因引起：过多的自我否定、消极的自我暗示、挫折的影响和心理或生理等方面的不足。像有的学生身材矮小、相貌丑陋、出身低微、学
的人异性心理
【心理辅导】少女性冲动逃避才是错！心理建设

青春期的少男少女们性爱萌动的必然反映，根本不必为此烦恼不安，更不必产生什么过错感、羞耻感或者堕落感。女孩舒馨：“我是一名正读高一的女生，由于我的性格活泼开朗，什么烦恼、不愉快的事在我面前都似过眼烟云，因此学校的男女同学都叫我‘快乐天使’，他们也特喜欢与我交朋友。“可是，一个月前发生的一件事却突然把我推入痛苦迷惘的泥潭。那天，学校组织我们到虎丘春游，高我一年级的阿枫临上车前找到我，约我与他同行，并得意洋洋地举着手中的相机告诉我，他愿为我留下美好的倩影。&ldq
青春期异性女孩子
【心理辅导】心理专家答疑：即将上高中的儿子恋爱了怎么办心理建设

杨老师：您好！我儿子恋爱了，心里总想着对方，就象她的保护神。孩子就要读高中了，我不知道怎么做，才让他把学习放在首位，不知能不能得到您的指导，真想听听您的建议。这位朋友：您好！在这里我要说的是十三四岁的孩子已经进入了青春期，进入青春期的孩子由于生理急剧发育、性意识的觉醒，个体对异性的兴趣、吸引、向往不断增强，这时候的孩子们就会自然而然的向关注和爱慕异性的方向发展，随着孩子身心的进一步发展，男女同学各自会形成一个或几个的异性的标准模型，在众多的男女生共同交往中，逐渐把这种模型投身到特定的对象上，一旦找到这个对
自己的异性孩子
【心理辅导】走出误区：男女生交往的心理意义心理建设

导语：虽然现在父母观念越来越开放，但是当听说自己的孩子与某某同学有过分亲密的嫌疑时，仍会进行多方审问，然而在科学的角度来叫，男女生交往有什么心理意义呢？看看下面的内容吧。男女同学之间交往的好处至少可以表现为以下几个方面：首先，智力方面。男、女生在智力类型是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。其次，情感方面。人际交往间的情感是丰富而微妙的，在异性交往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上寻不到的。这是因为两性在情感特点是有差异，女生
自己的异性情感
【心理辅导】心理辅导：中学生异性交往的原则与方法心理建设

老师：您好！我跟她今年都读高三。元旦是我女朋友的生日，她打电话告诉我说她和几个朋友在家里庆祝，要我过去，我就赶紧洗澡，并换上一件新的衣服，接着就骑车到附近的精品店里买了一份礼物和一束红玫瑰花，然后匆匆赶到她家里。当她打开门的时候突然亲了我一下，我不知所措，直觉得脸在发热，心在快速的跳动，她竟然当着她的朋友的面和我有了第一次亲密接触……她实在是太开放、太热情了，老师我该怎么办呢？我是否应该拒绝再和她继续交往？——阿酷阿酷同学：你好！从你的咨询中可以看出，你
异性自然关系

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