思想品德
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思想品德教育巧用“日记法”
编者按 教育微论栏目已经开办两年多时间。该栏目旨在以“微”的视角和“论”的情怀，对“说来话长”的内容进行“长话短说”的表达。话题比较广泛，但内容要求比较聚焦，且观点鲜明，有理有据。例如，一种思想——教育是一种“慢”的艺术，有魂的教室会使学生飞得更远；一种理念——教育中的扬长比补短更重要，学生成
巧用思想品德日记 -
初中思想品德课有效教学探微
《思想品德》新教材选取了许多学生关心的具有教育意义的现实生活和社会问题作为主要素材,极大地丰富了课堂教学资源;同时新教材更加关注学生的知、情、意、行的同步发
思想品德初中教学
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