思考--成功教育网

思考

整个高三需思考解决问题！

　　暑期是新高三生打造“个人绝对优势”的黄金时期，每个新高三生都不会错过这一时机。
　　除了投入学习以外，对整个“高三”做一个全面调查有一个清晰认识，是非常
解决问题思考高三
在线教育课程设计的6点思考

多数教育科技对话多集中于“科技”，如新的app，数据系统，数据评估以及其他相关的科学技术。但是，有关“教育”的讨论，特别
课程设计思考在线教育
微课在基础教育领域应用局限性与开发的思考

　　摘要：微课是微时代的教育产物，是基于移动学习、终身学习、碎片化等理念下一种新型教学手段——教学活动视频或教学活动片段视频。以微课应用为主要特征的翻转
局限性基础教育思考
大学生为何失去思考能力

　　作者：彭景涛，来源：泉蒙　　教育的目的是什么？这似乎不成其为一个问题，因为我们自认为早已有了明确的答案。　　我也曾经这么认为。但是，当你切身体验到一个又一个教育的问
思考能力大学生
对斯坦福MOOC的思考

　　最近，大规模开放在线课程(massive open online course,MOOC，中文简称“慕课”) 的爆发突显了在全球范围提供教育资源的可能。MOOC 受到的关注是当之无愧的，但不
斯坦福思考 MOOC
教师一生需要思考的十个问题

　　一：为什么做教师?　　这是一个非常有意义的问题，对这个问题的回答决定了自己将会怎样做教师以及会成为一个什么样的教师。这是一个非常复杂的问题，不同的人有不同的回答，不
思考教师
对题库产品的一些思考

　　今天在此总结一下目前互联网教育用到的题库产品的分类，大概分为两类吧，一类是学霸君为代表的拍题产品，一类是猿题库为代表的组题产品。其中组题产品给我的感觉就是在做一
题库思考产品
如何成就好课：一致性地思考目标、评价与教学

　　内容提要：评价一节课是否为好课，应根据学生的学习信息而不是根据教师的表现。而要催生符合好课要求的学习信息，必须一致性地思考学习目标、评价任务与教学活动。学习目标
就好思考评价
一线教师对微课的思考：不仅仅是小视频那么简单

　　微课在多重因素的推动下迅速在国内走红。这些因素中，最主要的大概有三个：碎片化时代的移动智能学习趋势;国家教育信息化政策的推动;在线教育公司的竞相收购。　　其实，在
仅是小视频思考
家庭教育方向性思考

孩子教育四化原则：孝心开化，爱心感化，耐心教化，恒心度化教化策略：尊重他引导他相信他等待他成就他家庭教育的目的：激发仁爱心，培养自尊心，锻炼自信心，成就事业心犹太人说：凡是胸
方向性家庭教育思考
预测2015年高考作文题：“笑不出来的思考”

　　请看下面一则新闻材料，写篇作文，题目自拟。　　今年２月，北京慧中医院从湖南卫视、《常德日报》里了解到石门县特困户张道清的爱人过早离开人世，本人又患关节病卧床不起，1
年高作文题思考
教育技术文章(28)：关于微课的认识与思考

　　1.教师对微课的认识越来越深入，但其教学理念依然没有更新和转变　　(1)教师对微课内涵的理解基本一致，并无明显变化　　胡铁生认为，人们对微课概念的认识经历了“微资源构
技术文章思考教育
关于课堂教学的八点思考

　　一、关于课堂的评价标准　　对教师而言：最大的快乐来自课堂，最大的烦恼也来自课堂。对学生而言：最大的成功来自课堂，最大的挫败也来自课堂。　　课堂是学生学习的主阵地，课
课堂教学八点思考
一个中学教师对MOOC的思考

　　先说说困难：　　1-就像在向学校保送生班宣传MOOC时一样，校方不感兴趣，担心MOOC课程会稀释参加学生的精力以致考试成绩下降(尽管懂得MOOC类翻转课堂方式的价值—能促进学生
中学教师思考 MOOC
微课建设研究与思考

　　微课的“四微特点”　　“课程”是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所
思考建设研究