“金课”到“全课”，推进高校教学信息化

当前，第二批国家一流本科课程认定工作正在如火如荼地展开。国家级一流本科课程即为俗称的“金课”，根据教育部在2020年进行的首批国家级五类“金课”认定结果显示，与教学信息化直接相关的线上一流课程、线上线下混合式一流课程和虚拟仿真实验教学一流课程合计3750门，约占认定总数的68%。加之新冠疫情的影响，催生和改变了教育模式和学习方式，线上教学逐渐被重视，新的教育生态逐步被构建，信息化对教育的影响逐渐深远，新时代高校教学信息化的转型和升级也被提出了新的要求。课程是教学信息化的“根”，高校的教学信息化建设应以课程