教学研究
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如何运用微课堂进行教学研究？
教学研究课堂
1.教学名师拍“微课”，传授精彩的教学技艺
模仿学习是人类学习程序性知识的最基本途径，教学技艺的形成和成熟也离不开 -
如何运用微课堂进行教学研究？
教学研究课堂
1.教学名师拍“微课”，传授精彩的教学技艺
模仿学习是人类学习程序性知识的最基本途径，教学技艺的形成和成熟也离不开 -
教育教学研究：课堂上，我们该站在哪里
课堂的格局大多是这样的：老师站在三尺讲台，或侃侃而谈，或奋笔疾书;孩子们端坐在下面，或静心凝神仔细聆听，或放纵思想的野马任意驰骋，或昏昏欲睡强力支撑…… 且不论老师的
站在教学研究教育
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