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教育信息化

  • 专家专访｜顾小清：教育信息化进入数字化转型重要时期

    身处技术加快更新、新概念频出的时代，教育信息化的发展更需要坚守以人为本的初心，在热点炒作的杂音中保持理智，避免盲目，抓住符合教育规律、满足教育需求、安全有效的准绳，理性推进和落实。技术在不断发展，与教育的融合也不断加深。近年来，从“三通两平台”到“国家智慧教育平台”上线，从技术引领“课堂革命”到助力区域智慧教育发展，我国教育信息化的发展步伐不断加快，教育信息化的内涵不断深化、质量不断提升。在教育部信息化专家组成员、华东师范大学教授顾小清看来，当前我国教育信息化建设已经进入到数字化转型的重要时期。顾小清表示

  • 江苏省“十四五”教育信息化发展专项规划发布

    日前，江苏省教育网络安全和信息化领导小组办公室发布《江苏省“十四五”教育信息化发展专项规划》，到2025年，基本形成与江苏教育和信息化发展水平相适应、涵括一个生态五大体系八项工程的“158教育信息化发展新格局”，全面赋能“强富美高”新江苏和现代化教育强省建设。
    江苏省“十四五”教育信息化发展专项规划为加速推进智能时代江苏教育信息化发展，支撑引领现代化教育强省建设，根据《中国教育现代化2035》《江苏教育现代化2035》《教育信息化2.0行动计划》《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意

  • 为教育现代化装上"智慧引擎"！党的十八大以来教育信息化驶入"快车道"

    “面对信息化潮流，只有积极抢占制高点，才能赢得发展先机。”党的十八大以来，在习近平总书记关于网络强国重要讲话精神的指引下，我国信息化建设加速发展。这10年，教育信息化建设同样驶入“快车道”。10年来，随着“四梁八柱”全面搭建完成，教育信息化的“内部施工”有序展开，数字资源供给日益丰富，信息系统建设不断提速，数据服务效能显著提升。信息化正在成为助推教育现代化、建设教育强国的强力引擎。今年以来，教育部党组将大力推动国家教育数字化战略行动作为工作的重中之重，深入贯彻落实“联结为先、内容为本、合作为要”总体战略，

  • 北京教育信息化“十四五”规划发布！图解+全文

    近日，《北京教育信息化“十四五”规划》发布，到2025年，北京教育信息化将实现“七个全面”的发展目标。通过科技赋能教育，推动人才培养模式变革，提升教育质量，助力减负增效，促进教育公平。我们一起先来看规划的要点内容↓01发展目标七个「全面」1. 教育新型基础设施全面建成2. 教育大数据应用全面深化3. 智能化教育管理服务全面普及4. 师生信息素养和能力全面提升5. 信息技术与教育教学全面融合6. 信息化育人环境全面升级7. 网络安全保障能力全面增强02工作原则坚持素养为先，育人为本。坚持应用驱动，深度融合。

  • 两会代表委员热议加快推进教育信息化：借力数字化推动教育蝶变

    随着5G、人工智能、AI等信息技术的迅速发展，互联网将全方位介入教育教学。而在疫情期间，全国范围在线教育的大规模探索和实践，是对我国教育信息化成果的成功检验。当前，步入教育信息化2.0时代的我们，应该坚持怎样的发展理念？如何以教育信息化推动教育现代化、实现高质量的教育公平？两会代表委员纷纷建言献策。以需求为核心，坚持应用为王在全国政协委员，北京史家教育集团党委书记、集团总校长，革新里小学校长王欢看来，传统的教育模式越来越不适应社会发展的需要。“今天，教育的根本出路就在改革，而教育改革的重要途径之一是教育信

  • 教育部长怀进鹏：大力推进教育信息化、教育资源数字化建设

    教育部长怀进鹏：大力推进教育信息化、教育资源数字化建设

    近日，教育部举行党组理论学习中心组集体学习暨教育信息化首场辅导报告会。中国科学院院士、南京大学校长吕建作题为《数字经济健康发展的若干思考与认识》的报告。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。一起来看——吕建院士结合国际大势和国家战略需求，从时代背景与宏观认识、战略内涵与结构机理、中国实践与健康发展、数字经济与一流建设等四个方面，对数字经济健康发展以及教育如何适应并推动数字经济健康发展作了全面系统深入解读。怀进鹏：以教育信息化推动教育高质量发展，以教育信息化引领教育现代化怀进鹏在讲话时指出，习近平总书记

  • 2021年全国教育信息化工作会议召开！2021年12月教育信息化重点工作进展

    教育部科学技术与信息化司日前发布《2021年12月教育信息化和网络安全工作月报》。2021年12月全国教育信息化和网络安全工作有何新动态？一起来看一下……
    2021年12月教育信息化和网络安全工作月报【摘要】中央网信委印发《“十四五”国家信息化规划》。教育部召开2021年全国教育信息化工作会议，联合举办2021国际人工智能与教育会议、世界慕课与在线教育大会。北京出台《中学教师开放型在线辅导计划（试行）》。天津出台《教育信息化“十四五”规划》。浙江正式发布上线“教育魔方”。云南印发《关于促进在线教育健康发展

  • 湖南等六地如何应对教育信息化难题？｜2021年全国教育信息化工作会议

    12月29日下午，教育部2021年全国教育信息化工作视频会议召开，湖南、辽宁、河北、上海、广西、新疆等6个省级教育行政部门分别做了交流发言。
    湖南：奋力推进教育信息化2.0 打造教育高质量发展新引擎在12月29日举行的2021年全国教育信息化工作会议上，湖南省教育厅党组书记、厅长夏智伦作了《奋力推进教育信息化2.0 打造教育高质量发展新引擎》的发言。他表示，近年来，湖南深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对教育信息化的重要指示精神，在教育部的精心指导下，抢抓教育信息化2.0试点省机遇，推进教育信息

  • 启航2022：谱写高教信息化新篇章

    前言刚刚过去的2021年对于教育信息化领域而言，意义非常。随着新一轮科技和产业变革的迅猛发展，以及疫情下教育模式和理念的变革，信息技术对教育的重要作用更加凸显。这一年，高校数字校园建设规范、高校管理信息化相关政策发布，高校纷纷制定教育信息化“十四五”规划，数据安全与个人信息保护工作正式有法可依，纯IPv6部署成为我国新阶段目标，智慧教室、教育新基建正当时……从一系列重要的教育信息化政策发布到高校在这一年中纷纷开展的具体实践，都为高校信息化发展注入了新动力。在2022年伊始，我们特意整理了过去一年中高等教育

  • 回顾2021｜教育信息化重要事件和政策

    2021年，在教育信息化领域，我国出台了哪些相关政策，发生了哪些重要事件？一起来看一下：1月，教育部发布通知，决定增设北京和西北2个教育部教育信息化战略研究基地。教育部教育信息化战略研究基地（北京），依托北京师范大学建设；教育部教育信息化战略研究基地（西北），依托西北师范大学建设。2月，《教育部2021年工作要点》印发。工作要点指出，积极推进教育信息化建设。目标任务是加快推进教育信息化高质量发展，积极发展“互联网+教育”，全面保障教育系统网络安全。2月，经中央机构编制委员会办公室（中央编办）批准，教育部科

  • 2021年全国教育信息化工作会议召开

    2021年全国教育信息化工作会议召开

    12月29日下午，2021年全国教育信息化工作视频会议在京召开。会议指出，要深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于网络强国的重要思想，立足教育强国建设、教育优质均衡和教育改革发展看教育信息化，进一步强化加快推进教育信息化的政治担当，以教育信息化推动教育高质量发展。会议强调，“十三五”期间，在党中央、国务院的高度重视和坚强领导下，在教育系统和社会各界的共同努力下，教育信息化顶层设计和体制机制不断完善，基础环境建设取得突破性进展，数字资源供给质量显著提升，管理信息

  • 教育部部署教育App与“双减”政策衔接工作！11月教育信息化重点工作进展

    教育部科学技术与信息化司日前发布《2021年11月教育信息化和网络安全工作月报》。2021年11月全国教育信息化和网络安全工作有何新动态？一起来看一下……
    2021年11月教育信息化和网络安全工作月报【摘要】教育部部署教育移动互联网应用程序管理与“双减”政策衔接工作，组织申报IPv6技术创新和融合应用试点项目，开展2021年全国教育信息化发展状况调研。教育部科学技术与信息化司与中央网信办网络管理技术局联合主办首届中国网络文明大会数据与算法论坛。上海举行推进教育数字化转型试点区建设工作会议。福建召开教育信息

  • 八大任务五项工程！浙江省教育信息化“十四五”发展计划发布

    日前，浙江省教育厅印发《浙江省教育信息化“十四五”发展计划》。到2025年，浙江省将总体建成高质量数字教育公共服务体系。全面推进教育新型基础设施建设，建成教育行业云，校校建有新型教学空间，高质量普及网络学习空间，普遍建成智慧校园。文件提出了八大主要任务、五项重点工程——八大主要任务推进数字化改革，赋能教育治理现代化优化数字资源公共服务，发展高质量在线教育提升师生信息素养，促进创新型人才培养深化融合创新，引领教育教学变革提高技术装备水平，优化数字教育基础环境健全网络保障体系，增强整体安全防控能力扩大国内外开

  • 以教育信息化推动“我为群众办实事”

    根据教育部党史学习教育领导小组统一部署，为推进“我为群众办实事”实践活动走深走实，10月29日，教育部10个司局和直属单位围绕教育信息化专题组织召开工作交流会，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋参加会议并讲话。雷朝滋指出，当前，我们国家正迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，需要我们从新时代和信息社会的大背景出发，进一步深化认识、思考教育信息化支撑引领教育现代化的发展路径和方式。自党史学习教育开展以来，教育部各司局和直属单位结合部党组重点事项和年度重点工作，研究确定了重点事项135项，形成了《教育部直属

  • 如何对省域高校信息化建设情况进行评价？

    如何对省域高校信息化建设情况进行评价？

    在向教育信息化2.0转化过程中，教育信息化评价指标体系已经被我国多个省份纳入高校教育信息化建设保障体系中。因此，落实教育信息化评价指标体系的指导和评价作用，深入把握省域高校信息化建设情况，建设一体化的教育信息化评价指标数据填报、专家评分、数据分析平台是下一步重要任务。2021年3月教育部发布《高等学校数字校园建设规范》，将“评价改进”纳入了数字校园建设的流程规范中。教育信息化评价指标体系已然成为我国高校教育信息化建设的指导标准和核心保障体系。因此，如何推广教育信息化评价指标体系的指导和评估作用，建设统一、

  • 如何对省域高校信息化建设情况进行评价？

    如何对省域高校信息化建设情况进行评价？

    在向教育信息化2.0转化过程中，教育信息化评价指标体系已经被我国多个省份纳入高校教育信息化建设保障体系中。因此，落实教育信息化评价指标体系的指导和评价作用，深入把握省域高校信息化建设情况，建设一体化的教育信息化评价指标数据填报、专家评分、数据分析平台是下一步重要任务。2021年3月教育部发布《高等学校数字校园建设规范》，将“评价改进”纳入了数字校园建设的流程规范中。教育信息化评价指标体系已然成为我国高校教育信息化建设的指导标准和核心保障体系。因此，如何推广教育信息化评价指标体系的指导和评估作用，建设统一、

  • 如何对省域高校信息化建设情况进行评价？

    如何对省域高校信息化建设情况进行评价？

    在向教育信息化2.0转化过程中，教育信息化评价指标体系已经被我国多个省份纳入高校教育信息化建设保障体系中。因此，落实教育信息化评价指标体系的指导和评价作用，深入把握省域高校信息化建设情况，建设一体化的教育信息化评价指标数据填报、专家评分、数据分析平台是下一步重要任务。2021年3月教育部发布《高等学校数字校园建设规范》，将“评价改进”纳入了数字校园建设的流程规范中。教育信息化评价指标体系已然成为我国高校教育信息化建设的指导标准和核心保障体系。因此，如何推广教育信息化评价指标体系的指导和评估作用，建设统一、

  • 张拥军：欲上台阶 先补短板

    近日，教育部科学技术与信息化司在其2021年工作要点中提到，今年将发布《教育信息化中长期发展规划（2021～2035年）》和《教育信息化“十四五”规划》，系统布局未来5～15年教育信息化发展，明确教育信息化的发展方向、总体目标和主要任务，加快推进信息化时代的教育变革。对于高校信息化领域，这是谋划未来再上台阶的大事，非常值得期待。但在新规划发布之前，我们有必要从问题和目标出发，深入思考发展中遇到的挑战，努力补齐工作中存在的短板。为此，我们要在以下方面持续发力，为高校信息化高质量发展扫清障碍：一是加强高校信息

  • 20项重要任务！2021年北京市教育信息化和网络安全工作要点印发

    中国教育和科研计算机网讯 近日，北京市教委印发《2021年北京市教育信息化和网络安全工作要点》。文件明确，2021年北京市将不断提升运用大数据、人工智能、5G等新技术赋能教育的意识xun和能力，丰富拓展教育新基建、新场景，构建线上线下融合发展新格局，确保“十四五”时期北京教育信息化工作开好局、起好步，以优异成绩庆祝建党100周年。2021年北京市教育信息化和网络安全工作包括七大部分，涵盖教育云、教育大数据、三大平台、三个课堂、网络安全等建设内容，共有20项重要任务。一、加强教育信息化统筹规划1.印发《北京

  • 王新：以创新驱动智慧校园建设

    王新：以创新驱动智慧校园建设

    创新能够带来什么？一是解决技术做不到的事情；二是发现用户想不到的事情；三是改善管理不精细的事；四是优化体验不舒服的事。王新 复旦大学校园信息化办公室主任教育信息化需要开拓创新创新是非常美好的事情，但是从中文角度来看，创新孕育着一个突破，也蕴含着相应的风险。“创”有一个仓，暗示着创新首先要有一个仓库进行知识储备和道德修养；“新”有一个亲，也就是信息化服务要亲近师生，所以要关注用户体验。从国家的角度来看，在教育创新方面，习近平总书记在全国教育大会上的讲话提到，“推进产学研协同创新机制，积极投身实施创新驱动发展

  • 王新：以创新驱动智慧校园建设

    王新：以创新驱动智慧校园建设

    创新能够带来什么？一是解决技术做不到的事情；二是发现用户想不到的事情；三是改善管理不精细的事；四是优化体验不舒服的事。王新 复旦大学校园信息化办公室主任教育信息化需要开拓创新创新是非常美好的事情，但是从中文角度来看，创新孕育着一个突破，也蕴含着相应的风险。“创”有一个仓，暗示着创新首先要有一个仓库进行知识储备和道德修养；“新”有一个亲，也就是信息化服务要亲近师生，所以要关注用户体验。从国家的角度来看，在教育创新方面，习近平总书记在全国教育大会上的讲话提到，“推进产学研协同创新机制，积极投身实施创新驱动发展

  • 20项重要任务！2021年北京市教育信息化和网络安全工作要点印发

    中国教育和科研计算机网讯 近日，北京市教委印发《2021年北京市教育信息化和网络安全工作要点》。文件明确，2021年北京市将不断提升运用大数据、人工智能、5G等新技术赋能教育的意识xun和能力，丰富拓展教育新基建、新场景，构建线上线下融合发展新格局，确保“十四五”时期北京教育信息化工作开好局、起好步，以优异成绩庆祝建党100周年。2021年北京市教育信息化和网络安全工作包括七大部分，涵盖教育云、教育大数据、三大平台、三个课堂、网络安全等建设内容，共有20项重要任务。一、加强教育信息化统筹规划1.印发《北京

  • 教育部印发两项重磅教育信息化文件！3月教育信息化重点工作进展

    教育部科学技术与信息化司日前发布《2021年3月教育信息化和网络安全工作月报》。2021年3月全国教育信息化和网络安全工作有何新动态？一起来看一下……
    2021年3月教育信息化和网络安全工作月报【摘要】教育部印发《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》《高等学校数字校园建设规范（试行）》。天津印发2021年教育网络安全与信息化工作要点，辽宁、山东开展智慧教育示范区（校）推荐遴选和创建工作，内蒙古、江苏、湖北等多地开展中小学学生信息素养提升实践活动，吉林、黑龙江开展高等学校通讯设施及服务情况调研工作。★教

  • 沈富可：高校信息化要在深度融合上进行艰苦探索

    沈富可：高校信息化要在深度融合上进行艰苦探索

    2020年新冠疫情期间，信息化在在线教学和管理服务等各个方面发挥了重要作用，但在应对疫情过程中也折射出很多问题。2021年是教育信息化的“大年”，尤其是即将出台的教育信息化“十四五”规划将成为今后五年教育领域信息化建设的行动纲领。那么，目前教育信息化的短板是什么？未来如何发展？针对这些问题，本刊采访了海南师范大学党委委员兼信息网络与数据中心主任沈富可，他表示，“教育信息化应该以教育为工作重心，但目前而言，信息化为教育带来的影响和改变还不够”，未来应放眼于“如何实现教育和信息化深度融合的目标要求”。教育信息

  • 5大核心目标！中央电化教育馆2021年教育信息化工作要点印发

    5大核心目标！中央电化教育馆2021年教育信息化工作要点印发

    中国教育和科研计算机网讯 日前，中央电化教育馆印发2021年教育信息化工作要点。文件明确，2021年中央电化教育馆将以大力提升数字资源整合服务能力为主线，以全面推动线上线下教育教学深度融合为动力，认真总结新冠肺炎疫情以来大规模在线教育实施经验，运用信息化手段推进教育教学改革，助力建设教育现代化十四五开好局、起好步，以优异成绩庆祝建党100周年。2021年其教育信息化工作核心目标有5个，包括：1、大力提升国家数字教育资源公共服务体系协同服务能力，纵深拓展教育大资源服务模式2、持续更新完善国家中小学网络云平台

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