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  • 数字媒体技术专业排名前十的大学有哪些？

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  • 数字经济专业排名前十的大学有哪些？

    温馨提示：不懂志愿填报怎么办？点击此处，一键智能填报！ & 助力考生，免费下载历年高考真题!对于想读“数字经济专业”的2023年高考生来说，提前了解：全国哪些学校开设了数字经济专业？数字经济专业排名前十的大学有哪些？数字经济专业哪个学校最好？学数字经济专业考哪个大学比较好……等问题，是很有必要的！掌上高考将为大家奉上数字经济相关的数据！一、数字经济专业排名前十的大学根据软科提供的2022年中国大学专业可知，数字经济专业排名全国前十的大学是：中国人民大学、南开大学、南京大学、西南财经大学、中南财经政法大学

  • 数字出版专业排名前十的大学有哪些？

    温馨提示：不懂志愿填报怎么办？点击此处，一键智能填报！ & 复习备考，点击下载历年高考真题!对于想读“数字出版专业”的2023年高考生来说，提前了解：全国哪些学校开设了数字出版专业？数字出版专业排名前十的大学有哪些？数字出版专业哪个学校最好？学数字出版专业考哪个大学比较好……等问题，是很有必要的！掌上高考将为大家奉上数字出版相关的数据！一、数字出版专业排名前十的大学根据软科提供的2022年中国大学专业可知，数字出版专业排名全国前十的大学是：武汉大学、中国传媒大学、北京印刷学院、中南大学、湘潭大学、浙江传

  • 郭晓东：提升学生综合能力 缓解网信人才供给矛盾

    郭晓东：提升学生综合能力 缓解网信人才供给矛盾

    温馨提示：2023年高考进入倒计时，点击下载掌上高考app，获取各省历年真题、真题答案、详细解析。查分数、查专业、一键填报志愿。助力高考，金榜题名！为深入探讨高职院校招生、人才培养与就业创业工作，推动职业教育高质量发展。3月20日，由中国教育在线主办的“数智创新赋能招就——2023年高职院校招生就业高峰论坛”在长沙成功举办。来自各省市教育招生主管部门领导，国内百余所高职院校招生负责人、以及教育界专家学者等200余名嘉宾参加本次大会。目前很多企业与高校深化合作模式，缩短用人市场与人才培养的距离，既满足产业急

  • 黄荣怀：未来学习，要构建智慧教育新生态

    日前，国家智慧教育平台正式上线，这是教育数字化战略行动取得的阶段性成果。如何实施教育数字化战略行动，加快推进教育数字转型与智能升级？来看教育部教育信息化战略研究基地〔北京〕主任、北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀的解读文章——
    数字化教材、大数据测评、智能学习空间——
    未来学习要构建智慧教育新生态
    黄荣怀随着信息化不断发展，知识获取方式和传授方式发生了革命性变化，教育领域的数字化改革随之日渐加速。党的十九大报告提出，要建设网络强国、数字中国、智慧社会，“数字中国”上升为国家战略，互联网、大数据、人工智能

  • 提升教育信息化水平！山西省“十四五”教育事业发展规划发布

    提升教育信息化水平！山西省“十四五”教育事业发展规划发布

    日前，山西省教育厅发布《山西省“十四五”教育事业发展规划》。《规划》提出，到2025年，山西省数字教育深入推进，智慧校园覆盖率实现突破。作为重要任务之一，“提升教育信息化水平”内容包括：加快推进教育数字化转型、促进信息技术与教育教学深度融合、扩大优质数字教育资源、加强网络和信息安全建设。《规划》还提出加快建设教育专网，实施智慧教育建设工程。提升教育信息化水平（一）加快推进教育数字化转型统筹区域内教育网络资源，拓宽覆盖范围和业务应用范围，构建由省级主干网、市县教育网和学校校园网组成的新型教育信息网络，基本实

  • 聚焦国家教育数字化战略行动：教育数字化转型的内涵与实施路径

    2022年1月，国务院印发《“十四五”数字经济发展规划》，提出深入推进智慧教育；全国教育工作会议提出实施国家教育数字化战略行动。信息社会背景下，我国教育信息化从1.0时代走到2.0时代、从“简单应用”走向“深度融合”，教育数字化转型开启新征程。如何理解教育数字化转型？如何实现教育领域全面数字化转型？一起聚焦国家教育数字化战略行动——从“十三五”规划纲要正式将“数字中国”上升为国家战略开始，数字技术逐渐全面应用于中国各领域的建设。教育领域的数字化改革逐渐加速，国家《“十四五”数字经济发展规划》，强调推进教育

  • EDUCAUSE 2022年度十大IT议题③：疫情推动高等教育数字化转型

    EDUCAUSE《2022年度十大IT议题：我们应有的高等教育》报告指出，要实现应有的高等教育目标，应从制定共同愿景和战略开始，进而构建以学生的成功为中心的可持续经营模式。我们将逐期刊载该报告，本期为第三期，主要介绍议题三和议题四。
    01.适应数字化未来的数字教师确保教师拥有熟练的数字技术，能为学生提供创造性、公平性和创新性的学习机遇。“疫情在某种程度上把我们推向了在线教学的方向。即使是那些有抵触情绪的教师也被迫进入一个必须使用这些技术的环境。我从一些教师那里听说，他们不知道在课堂上使用这些技术可以有多大

  • 《教育部2022年工作要点》提出实施教育数字化战略行动！2月教育信息化重点工作进展

    【摘要】中央网信办、教育部等四部门联合印发《2022年提升全民数字素养与技能工作要点》。《教育部2022年工作要点》提出实施教育数字化战略行动。教育部举行党组理论学习中心组集体学习暨教育信息化首场辅导报告会，公布2021年度基础教育信息技术与教育教学深度融合示范案例名单。浙江副省长召开专题会议研究教育数字化改革工作。湖北省政府数字社会建设工作协调领导小组赴省教育厅调研“智慧教育”建设情况。甘肃推进教育系统数字政府建设工作。北京、江苏出台教育信息化“十四五”规划。★国家教育数字化战略行动集体学习 2月17日

  • 促进全民终身数字学习！四部门印发《2022年提升全民数字素养与技能工作要点》

    近日，中央网信办、教育部、工业和信息化部、人力资源社会保障部联合印发《2022年提升全民数字素养与技能工作要点》（简称《工作要点》）。《工作要点》提出，促进全民终身数字学习。全方位提升学校数字教育教学水平，完善数字技能职业教育培训体系，搭建一批数字学习服务平台，加快提升退役军人数字技能。通知要求，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以满足人民日益增长的美好生活需要、促进人的全面发展和全体人民共同富裕为根本目的，坚持目标导向、问题导向、结果导向，多措并举提升全民数字素养与技能，以优异成绩迎接党的

  • 教育部长怀进鹏：大力推进教育信息化、教育资源数字化建设

    教育部长怀进鹏：大力推进教育信息化、教育资源数字化建设

    近日，教育部举行党组理论学习中心组集体学习暨教育信息化首场辅导报告会。中国科学院院士、南京大学校长吕建作题为《数字经济健康发展的若干思考与认识》的报告。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。一起来看——吕建院士结合国际大势和国家战略需求，从时代背景与宏观认识、战略内涵与结构机理、中国实践与健康发展、数字经济与一流建设等四个方面，对数字经济健康发展以及教育如何适应并推动数字经济健康发展作了全面系统深入解读。怀进鹏：以教育信息化推动教育高质量发展，以教育信息化引领教育现代化怀进鹏在讲话时指出，习近平总书记

  • 深入推进智慧教育！国务院印发《“十四五”数字经济发展规划》

    深入推进智慧教育！国务院印发《“十四五”数字经济发展规划》

    国务院日前印发《“十四五”数字经济发展规划》（文件全文及图鉴附后），明确了“十四五”时期推动数字经济健康发展的指导思想、基本原则、发展目标、重点任务和保障措施。《规划》提出：深入推进智慧教育，推进IPv6规模部署应用，增强网络安全防护能力，有序推进基础设施智能升级。《规划》提出发展目标：到2025年，数字经济迈向全面扩展期，数字经济核心产业增加值占GDP比重达到10%，数字化创新引领发展能力大幅提升，智能化水平明显增强，网络化、数字化、智慧化的利企便民服务体系不断完善。从指标来看，到2025年，IPv6活

  • 加快建设中国教育专用网络！《“十四五”国家信息化规划》发布，教育内容速览

    近日，中央网络安全和信息化委员会网站发布《“十四五”国家信息化规划》(以下简称《规划》)，对我国“十四五”时期信息化发展作出安排部署。《规划》提出“十四五”时期国家信息化总体发展目标。到2025年，数字中国建设取得决定性进展，信息化发展水平大幅跃升，数字基础设施全面夯实，数字技术创新能力显著增强，数据要素价值充分发挥，数字经济高质量发展，数字治理效能整体提升。围绕发展目标，《规划》部署了10项重大任务，明确了任务涉及的17项重点工程。同时《规划》还提出了10项优先行动，公布了各行动目标及具体内容。《规划》

  • 八大任务五项工程！浙江省教育信息化“十四五”发展计划发布

    日前，浙江省教育厅印发《浙江省教育信息化“十四五”发展计划》。到2025年，浙江省将总体建成高质量数字教育公共服务体系。全面推进教育新型基础设施建设，建成教育行业云，校校建有新型教学空间，高质量普及网络学习空间，普遍建成智慧校园。文件提出了八大主要任务、五项重点工程——八大主要任务推进数字化改革，赋能教育治理现代化优化数字资源公共服务，发展高质量在线教育提升师生信息素养，促进创新型人才培养深化融合创新，引领教育教学变革提高技术装备水平，优化数字教育基础环境健全网络保障体系，增强整体安全防控能力扩大国内外开

  • 建设广西教育网，加快推进教育现代化！广西教育事业发展“十四五”规划发布

    建设广西教育网，加快推进教育现代化！广西教育事业发展“十四五”规划发布

    日前，为促进广西教育高质量发展，推动科教振兴，加快推进教育现代化，广西壮族自治区人民政府印发《广西教育事业发展“十四五”规划》。广西壮族自治区人民政府官网截图规划指出，要加强教育新型基础设施建设。将教育信息化基础设施建设作为新基建的重要内容，加大投资力度，提升建设水平。统筹建设壮美广西·教育云，推动各类教育信息系统全面上云。建设广西教育网，与广西电子政务外网互联互通，统一规划管理教育网络地址和域名，实现所有学校接入快速稳定、绿色安全的互联网等。《广西教育事业发展“十四五”规划》共三章，包括：基本情况发展目

  • 【对标对表 先思先行】清华大学 杜婧：贯彻《高等学校数字校园建设规范（试行）》推动教育信息化发展

    【对标对表 先思先行】清华大学 杜婧：贯彻《高等学校数字校园建设规范（试行）》推动教育信息化发展

    栏目介绍今年教育部信息化政策频发，《高等学校数字校园建设规范》《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》等为高校数字校园建设确立了的目标和原则，为教育新基建指明了方向。同时，政策也为各高校信息化建设预留了巨大的发挥空间，为基准线以上的“百花齐放”构建了初步的标准和制度地基。《高校信息化应用》联合新华三集团推出本专栏，栏目将邀请国内信息化建设的优秀高校，从《规范》、《意见》出发，结合各个学校信息化“十四五”规划，对标对表、先思先行，共同分享不同类型高校在信息化建设中始终追求智慧应用，提

  • 提升学校数字教育水平，构建终身数字学习体系！《提升全民数字素养与技能行动纲要》印发

    近日，中央网络安全和信息化委员会印发《提升全民数字素养与技能行动纲要》（以下简称《行动纲要》），对提升全民数字素养与技能作出安排部署。《行动纲要》指出，提升全民数字素养与技能，是顺应数字时代要求，提升国民素质、促进人的全面发展的战略任务，是实现从网络大国迈向网络强国的必由之路，也是弥合数字鸿沟、促进共同富裕的关键举措。到2025年，全民数字化适应力、胜任力、创造力显著提升，数字素养与技能提升发展环境显著优化，基本形成渠道丰富、开放共享、优质普惠的数字资源供给能力。展望2035年，基本建成数字人才强国。《行

  • 深圳市龙华区教育局局长王玉玺∶融入数字时代的龙华课改密码

    深圳市龙华区教育局局长王玉玺∶融入数字时代的龙华课改密码

    11月3日下午，2021腾讯数字生态大会在武汉举行，深圳市龙华区委教育工委书记、区教育局局长王玉玺出席了智能教育专场，并发表了《融入数字时代的龙华课改密码》主题演讲。“十四五”期间，作为粤港澳大湾区的中心枢纽，龙华区被深圳赋予都市核心区战略定位。“龙华教育始终坚持智慧教育创新发展，实现了从质量提升内涵发展，到深化改革跨越发展，再到高质量创新发展三个阶段的跨越。”深圳市龙华区委教育工委书记、区教育局局长王玉玺表示。王玉玺介绍了龙华教育在探索“积极教育+人工智能”教育新形态的五点创新举措：构建“智能+”时代龙

  • 习近平向2021年世界互联网大会乌镇峰会致贺信

    新华社北京9月26日电 9月26日，国家主席习近平向2021年世界互联网大会乌镇峰会致贺信。习近平指出，数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程，给人类生产生活带来广泛而深刻的影响。当前，世界百年变局和世纪疫情交织叠加，国际社会迫切需要携起手来，顺应信息化、数字化、网络化、智能化发展趋势，抓住机遇，应对挑战。习近平强调，中国愿同世界各国一道，共同担起为人类谋进步的历史责任，激发数字经济活力，增强数字政府效能，优化数字社会环境，构建数字合作格局，筑牢数

  • 教育部等六部门关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见

    教科信〔2021〕2号
    各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、网信办、发展改革委、工业和信息化主管部门、通信管理局、财政厅（局）、中国人民银行分行，新疆生产建设兵团教育局、网信办、发展改革委、工业和信息化主管部门、财政局、中国人民银行分行，部属各高等学校、部省合建各高等学校：教育新型基础设施是以新发展理念为引领，以信息化为主导，面向教育高质量发展需要，聚焦信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用、可信安全等方面的新型基础设施体系。教育新型基础设施建设（以下简称教育新基建）是国家新基建的重要组成部分，

  • 教育部等六部门关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见

    教科信〔2021〕2号
    各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、网信办、发展改革委、工业和信息化主管部门、通信管理局、财政厅（局）、中国人民银行分行，新疆生产建设兵团教育局、网信办、发展改革委、工业和信息化主管部门、财政局、中国人民银行分行，部属各高等学校、部省合建各高等学校：教育新型基础设施是以新发展理念为引领，以信息化为主导，面向教育高质量发展需要，聚焦信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用、可信安全等方面的新型基础设施体系。教育新型基础设施建设（以下简称教育新基建）是国家新基建的重要组成部分，

  • 教育部等六部门关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见

    教科信〔2021〕2号
    各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、网信办、发展改革委、工业和信息化主管部门、通信管理局、财政厅（局）、中国人民银行分行，新疆生产建设兵团教育局、网信办、发展改革委、工业和信息化主管部门、财政局、中国人民银行分行，部属各高等学校、部省合建各高等学校：教育新型基础设施是以新发展理念为引领，以信息化为主导，面向教育高质量发展需要，聚焦信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用、可信安全等方面的新型基础设施体系。教育新型基础设施建设（以下简称教育新基建）是国家新基建的重要组成部分，

  • 教育部等六部门关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见

    教科信〔2021〕2号
    各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、网信办、发展改革委、工业和信息化主管部门、通信管理局、财政厅（局）、中国人民银行分行，新疆生产建设兵团教育局、网信办、发展改革委、工业和信息化主管部门、财政局、中国人民银行分行，部属各高等学校、部省合建各高等学校：教育新型基础设施是以新发展理念为引领，以信息化为主导，面向教育高质量发展需要，聚焦信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用、可信安全等方面的新型基础设施体系。教育新型基础设施建设（以下简称教育新基建）是国家新基建的重要组成部分，

  • 数字人民币离普及还有多远

    试点场景超过132万个、个人钱包超过2087万个——数字人民币离普及还有多远试点场景超过132万个、个人钱包超过2087万个、累计交易笔数7075万余笔……近日，中国人民银行发布的《中国数字人民币的研发进展白皮书》显示，目前，数字人民币研发试验已基本完成顶层设计、功能研发、系统调试等工作，正选择部分有代表性的地区开展试点测试。在这些数据背后，人们更关心的是，试点情况如何?接下来数字人民币还会有哪些动作?试点地区有序扩大据了解，截至目前，数字人民币试点已经

  • 我国教育信息化建设取得显著成效！《数字中国发展报告(2020年)》全文发布

    我国教育信息化建设取得显著成效！《数字中国发展报告(2020年)》全文发布

    近日，国家互联网信息办公室发布《数字中国发展报告（2020年）》（以下简称《报告》）全文。《报告》总结了“十三五”时期数字中国建设的主要成就和2020年取得的新进展和新成效，评估了2020年各地区信息化发展情况，提出了“十四五”时期推动数字中国建设的努力方向和工作重点。《报告》指出，我国教育信息化2.0行动成效明显。截至2020年底，全国中小学（含教学点）互联网接入率达100%，未联网学校实现动态清零，出口带宽达到100M的学校比例为99.92%，98.35%的中小学已拥有多媒体教室，进一步夯实信息化教学

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