农村教师专业发展的“文火之功”

　　园丁(版画) 田间 作　　一所农村学校，经过近8年探索，用加强教师思想建设的“文火”，解决教师生存之需、专业分工之必、事业价值之美三个层次的矛盾，给广大农村学