明亮
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史金霞:向着那明亮与温暖
《重建师生关系》自序 向着那明亮与温暖 史金霞 1 一个教师是否能够成为一个真正的教师,首先取决于他的学生观,如果,在教师的头脑里,学生只是一个数字代码的话,他无论如何教育不出真正的人。 夏丏尊先生在《爱的教育》序言中曾说:“教育的水是甚么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。” 记得2004年带高一时,有个名叫牙亚萌的女孩子,她有一
明亮温暖史金霞
《重建师生关系》自序 向着那明亮与温暖 史金霞 1 一个教师是否能够成为一个真正的教师,首先取决于他的学生观,如果,在教师的头脑里,学生只是一个数字代码的话,他无论如何教育不出真正的人。 夏丏尊先生在《爱的教育》序言中曾说:“教育的水是甚么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。” 记得2004年带高一时,有个名叫牙亚萌的女孩子,她有一
明亮温暖史金霞