从理想到现实：K12在线教育突破之非最优化多目标教学

　　2014年12月16日教育部发布的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，最引人注意的莫过于对学生成绩进行等级划分，