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虎爸小悦读·为什么考试最优秀的学生常常并不是最

我们今天的教育仍属于加工式的、训练式的、工厂式、流水线式的，我们对于学生内心的关注远没有达到满足一个青少年在成长时的需求。我们需要对超越学科教学使学生获得的一些能力和基础所呈现的教育价值进行思考。这就是为什么要提出核心素养的一个最重要的原因。今天和大家分享一篇北京四中校长刘长铭在由中国教育学
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刘长铭：为什么考试最优秀的学生常常并不是最出色的?|?思享

近日，在由中国教育学会高中教育专业委员会和北京教育学会主办，东城教育委员会协办，北京五中教育集团承办的以“素养? 课程? 课堂”为主题的十二年贯通培养研讨活动上，全国政协常委、中国教育学会高中专业委员会理事会理事长、北京四中校长刘长铭提出的这个问题触发很多人的思考。在刘长铭校长看来，今天，我
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让最优秀人才成为教育者

原标题：让最优秀人才成为教育者　　代表委员声音　　李一飞代表：　　让最优秀人才成为教育者　　本报讯（记者刘盾）“一所学校的教师比建筑物更重要。”全国人大代表、内蒙
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