椒江
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【心理辅导】新生入学压力与兴奋并存 父母要积极引导心理建设
新学期，对那些已经熟悉环境的老生而言，可能已经没什么新鲜感。但对那些刚入学的一年级小学生、初一新生和高一新生来说，新学期却是压力与兴奋并存的，压力来自于对新环境的适应难度，兴奋则来自于对新环境的向往。幼升小：养成好习惯早受用孩子从幼儿园教育升到小学教育，有方方面面的不适应，这就需要家长和老师共同努力，使孩子尽快适应小学环境，并养成良好的生活、学习习惯。一旦在一年级养成了良好的学习习惯、自理习惯和作息习惯，孩子将受用终生。8月23日，家住台州经济开发区开元小区的孙姝告诉记者，九月份，她的女儿蓉蓉就要读小学一
椒江同学孩子 -
【心理辅导】新生入学压力与兴奋并存 父母要积极引导心理建设
新学期，对那些已经熟悉环境的老生而言，可能已经没什么新鲜感。但对那些刚入学的一年级小学生、初一新生和高一新生来说，新学期却是压力与兴奋并存的，压力来自于对新环境的适应难度，兴奋则来自于对新环境的向往。幼升小：养成好习惯早受用孩子从幼儿园教育升到小学教育，有方方面面的不适应，这就需要家长和老师共同努力，使孩子尽快适应小学环境，并养成良好的生活、学习习惯。一旦在一年级养成了良好的学习习惯、自理习惯和作息习惯，孩子将受用终生。8月23日，家住台州经济开发区开元小区的孙姝告诉记者，九月份，她的女儿蓉蓉就要读小学一
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【心理辅导】新生入学压力与兴奋并存 父母要积极引导心理建设
新学期，对那些已经熟悉环境的老生而言，可能已经没什么新鲜感。但对那些刚入学的一年级小学生、初一新生和高一新生来说，新学期却是压力与兴奋并存的，压力来自于对新环境的适应难度，兴奋则来自于对新环境的向往。幼升小：养成好习惯早受用孩子从幼儿园教育升到小学教育，有方方面面的不适应，这就需要家长和老师共同努力，使孩子尽快适应小学环境，并养成良好的生活、学习习惯。一旦在一年级养成了良好的学习习惯、自理习惯和作息习惯，孩子将受用终生。8月23日，家住台州经济开发区开元小区的孙姝告诉记者，九月份，她的女儿蓉蓉就要读小学一
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