止于
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让学术止于学术“大师”尚需几分海量
近几日,学术圈众网友热议中国人民大学历史学院前院长、博士生导师孙家洲教授宣布与硕士生郝某断绝师生关系事件,观点基本一致:郝某年少轻狂,不懂世故人情,“情商为零”;因有“学生是弱势群体”的预设,公众认为孙教授步入耳顺之年,应增加几分淡定,普遍担心孙教授公开信会影响郝某今后发展,对郝某持更多的“保护”心态。笔者比较欣赏该
几分止于尚需 -
教育时评:对“拍占道被骂”不能止于道德评判
原标题:教育时评:对“拍占道被骂”不能止于道德评判 漫画/王铎 日前,一则名为“汽车占自行车道,初中生拍照被骂”的视频备受网友关注。视频显示,在海淀区双安商场附近的一
时评评判止于 -
“最严”教学新规不能止于惩罚
原标题:“最严”教学新规不能止于惩罚 教师无特殊原因上课迟到或提前下课5分钟以上,属于Ⅲ级教学事故,扣一个月奖励性绩效工资2000多元,一年内累计6次视为一次Ⅰ级教学事故,
新规止于惩罚 -
教师以权谋私不能止于道德评判
原标题:教师以权谋私不能止于道德评判 教师以权谋私不能止于道德评判 教师权力的本质是帮助学生成长,要预防教师“以权谋私”,关键在于有效约束教师权力,让教师恪守权力
以权谋私评判止于 -
教学点数字资源不能止于全覆盖
原标题:教学点数字资源不能止于全覆盖 教学点数字资源不能止于全覆盖 协调多方力量的充分支持,彻底改变教学点教师“单打独斗”的局面,逐步形成“团队协同作战”的新格
止于教学点覆盖 -
教育时评:教学点数字资源不能止于全覆盖
原标题:教育时评:教学点数字资源不能止于全覆盖 协调多方力量的充分支持,彻底改变教学点教师“单打独斗”的局面,逐步形成“团队协同作战”的新格局,数字教育资源才能真正提
时评止于教学点 -
帮助患“艾”儿童不能止于谴责村民“无知”
12月7日,是国际艾滋病日后的第6天,就在这天,四川西充县某村,200余位村民写“联名信”,欲将村里一名8岁患“艾”男童驱离出村。(12月19日《新京报》) 在村民们的“联名信”
谴责村民止于