独立性
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【心理辅导】被忽略的孩子易争强好胜心理建设
我们经常可以看到，有些家长为了培养孩子的独立性和能力，有意无意地使用忽略孩子的办法，也就是“不管”，好像这样就能使孩子健康成长。其实，这样的教育方式并不利于孩子的成长。从心理学的角度看，每个孩子都是需要被关注的，有些家长为了避免孩子被过度关注成为“小皇帝”，就采取相反的办法，这样就会使孩子产生一种被忽略的感受。他们为了能使自己得到应有的关注，往往倾向于这样的想法：如果我比别人强，一定会得到关爱。从而逐渐生出一种处处争强好胜的性格。家长忽略孩子的教育方式会给孩
独立性家长孩子 -
【心理辅导】变孩子的“反抗”为独立心理建设
当孩子能走路会说话以后，独立意识萌发，事事喜欢自己来。成人开始感觉到孩子不那么听话了，心理学上称之为幼儿成长发展过程中的转折期，也称“反抗期”。之所以反抗，很重要的原因是成人限制了孩子独立能力的表现，适当的教育则可以使幼儿转折时期减少反抗表现，发展独立能力。那么，独立能力的培养到底有多重要呢?美国心理学家推孟曾对1500名超常儿童进行长期的追踪观察，30年后发现20%的人没有取得什么成就，与其中成就最大的20%的人对比，发现最显着的差异并不在智力方面，而在于个性品质不同，成就卓着者
独立性幼儿孩子 -
【心理辅导】珍惜幼儿自我独立性意向心理建设
要点一：珍惜幼儿自我独立性意向心理学家指出：当幼儿的独立活动的要求得到某种满足或受到成人支持时，幼儿就表现出得意、高兴，出现“自尊”、“自豪”等最初的自我肯定的情感和态度，否则就出现否定的情感和态度。因此，我们必须十分珍惜幼儿的独立性意向，给予热情鼓励和支持，使独立性不断发展。要点二：尊重孩子注意对孩子说话的口气和方式，要认真听孩子讲话，使孩子感到你在尊重他。孩子吃饭不要硬逼，让孩子做事尽量不用命令的口吻。不要当众斥责孩子“不争气”、
独立性独立孩子 -
【心理辅导】珍惜幼儿自我独立性意向心理建设
要点一：珍惜幼儿自我独立性意向心理学家指出：当幼儿的独立活动的要求得到某种满足或受到成人支持时，幼儿就表现出得意、高兴，出现“自尊”、“自豪”等最初的自我肯定的情感和态度，否则就出现否定的情感和态度。因此，我们必须十分珍惜幼儿的独立性意向，给予热情鼓励和支持，使独立性不断发展。要点二：尊重孩子注意对孩子说话的口气和方式，要认真听孩子讲话，使孩子感到你在尊重他。孩子吃饭不要硬逼，让孩子做事尽量不用命令的口吻。不要当众斥责孩子“不争气”、
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