教育部：义务教育阶段不鼓励学生留级跳级

人民网北京1月16日电（记者申宁）日前，教育部基础教育一司在解答中小学生电子学籍管理常见问题时表示，义务教育属基本公共服务，具有平等、公平、强制等特征，所以原则上不鼓励留级、