研究
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基于SCORM标准的企业远程培训应用研究
标准培训研究
培训工作是一个企业获得长足发展的不竭动力，培训工作的优劣对于提升企业员工的素质起到了至关重要的作用，通过系统和优质的培训工作，能 -
国际课堂研究在关注什么
钟启泉 华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师 学习集体的形成并不是轻而易举的事。优秀教师应当是双料的专家——不仅是学科的专家，也是发展的专
课堂关注研究 -
教师必做的“六个研究”
1、研究自己，做到“知己” 要研究自己在教学中的优势、劣势有哪些?以便确定适合自身所长的研究方向，有效地获得研究成果。我们不妨作这些思考。 ①要研
必做教师研究 -
信息技术呼唤教育新形态研究
进入新世纪以来，以信息技术为代表的技术革命席卷全球，对人们的生产生活方式产生了深刻影响。教育理念、模式和走向随着信息技术的全面渗透而有所改观便是其中的表征之一
信息技术呼唤研究 -
在研究中自得其乐
原标题：在研究中自得其乐 新春走基层·关注寒假学生去哪儿 “超长寒假”中，研究生或写论文，或做课题—— 在研究中自得其乐 2月2日，浙江农林大学农学院实验室
自得其乐研究 -
企业数字化学习资源建设研究
文章对学习资源建设相关文献进行了梳理，分析了学习资源建设流程和框架，以成人学习理论为支撑，结合大型企业学习资源建设经验与教训，对企业数字化学习资源建设进行了初步研
数字化建设研究 -
直接教学模式和间接教学模式的比较研究
一、直接教学模式和间接教学模式的概念和特点 1.直接教学模式及其特点 国外直接教学的研究是在对曾经炙手可热的“发现教学”的反思背景下进行的，且有较严格的实
教学模式研究 -
8万字研究卤鸡女博士曾用10余年研究金华火腿
近日，“河南农大老师8万字论文研究卤鸡”的新闻引起大家热议，论文作者孙灵霞有何看法？“正处于毕业繁忙期，时间紧张，不希望因炒作而歪曲了自己毕业论文的实际内容。”昨日，论文作
研究余年火腿 -
微课建设研究与思考
微课的“四微特点” “课程”是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所
思考建设研究 -
翻转课堂研究 翻转课堂早期实践研究和翻转课堂的优势【2】
翻转课堂早期实践研究早期翻转课堂的实践和研究，主要是在高校进行，这与技术的发展和普及有关。这里罗列了部分有影响的研究，以期能追随翻转课堂的本源。1、哈佛大学物理教授
翻转课堂研究
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