破坏性
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浅谈翻转课堂对公立学校教育的破坏性创新
随着科技信息化的发展，学校课程信息量大，教师面临巨大挑战。Clayton Christensen， (2008)认为，现有的公立学校就像是个标准化的工厂作业系统，生产出大量整齐划一的学生。这
破坏性翻转浅谈 -
翻转课堂研究 教育的破坏性创新混合式学习【3】
教育的破坏性创新2008年美国创见研究所（InnosightInstitute）出版了"DisruptingClass:HowDisruptiveInnovationWillChangetheWaytheWorldLearns"(搅乱课堂：破坏性创新将如何改
破坏性翻转课堂
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