能促进
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能促进知识内化的学习内容才是有效作业
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内化才是能促进 -
虹野：高标准管理能促进自律”之说站不住脚
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之说高标准能促进 -
微课能促进教师提高专业水平发展
1、选取课题教学目标清楚，教学内容明晰，或针对计算教学，或针对难点突破，或针对课前导入，或针对拓展延伸，择其一点设计教学。加深了教师对教材知识内容的进一步理解。2、设计内容备课时更充分地研究学情，做到课堂无学生，心中有学生。要准确地把握教学节奏，快慢适当，吃透教材。要熟练地掌握现代信息技术，因为微课的核心组成内容是教
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微课能促进教师提高专业水平发展
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