有意义的自主记录从哪儿来

原标题：有意义的自主记录从哪儿来 李茵豆 绘 图一：桂花树牌 图二：温馨提示 图三：零散无目的的种植记录 图四：有针对性的种植记录 　　儿童有着与生俱来的好奇心和探究