说课
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教师不得不知的“说课”八大诀窍!
诀窍一:跳出庐山识面目 当局者迷,旁观者清。教学那点事,有时还真需要“跳出教材外,不在课堂中”,否则,难识庐山真面目。 就拿教材来说,它的前后都有“转
诀窍说课不知 -
说课的基本理论与实践策略
一、什么是说课 教师运用口头语言将一节课的教学设计、教学过程、教学内容、教学思想及教学方法等上升到相应的理论层面用精辟准确的语言在一定的时间内表达给其他
基本理论说课实践 -
说课的内容及要求
一、说课有五方面的内容 说教材,说学法,说教法,说教学程序,说教学反思。 二、说教材包括三方面内容 1.分析教材。阅读教材,说明教材的地位与作用,教材的内容,以及包
说课内容 -
怎样说课、评课和听课
说 课 良好的说课能把理论与实践有机地结合起来,它集备中说、说中评、评中研、研中学为一体,这是优化课堂设计,提高教师教学能力的一种有效途径。 由过去听上课,评上课
听课说课评课