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  • 高校发通知规范课堂礼仪，大学生上课该不该“起立问好”？ —掌上高考—中国教育在线

    高校发通知规范课堂礼仪，大学生上课该不该“起立问好”？ —掌上高考—中国教育在线

    温馨提示：双一流大学2023年各省录取分数线及排名汇总，点击此处，快来看看你能上哪些大学！“起立！”“同学们好！”“老师好！”上课前起立向老师问好一般发生在中小学课堂，那么大学生呢？节后开学，多所高校发出严格课堂教学规范的相关通知，要求学生上课先起立、师生相互问好。重庆机电职业技术大学信息工程学院2月26日发布《重庆机电职业技术学院教师教学工作基本规范（试行）》，要求教师上课时遵守课堂礼仪，如起立、师生互相问候等。辽宁沈阳科技学院2月21日发出《关于做好2024年春季学期开学各项教学准备工作的通知》称，任

  • 高校发通知规范课堂礼仪，大学生上课该不该“起立问好”？ —掌上高考—中国教育在线

    高校发通知规范课堂礼仪，大学生上课该不该“起立问好”？ —掌上高考—中国教育在线

    温馨提示：双一流大学2023年各省录取分数线及排名汇总，点击此处，快来看看你能上哪些大学！“起立！”“同学们好！”“老师好！”上课前起立向老师问好一般发生在中小学课堂，那么大学生呢？节后开学，多所高校发出严格课堂教学规范的相关通知，要求学生上课先起立、师生相互问好。重庆机电职业技术大学信息工程学院2月26日发布《重庆机电职业技术学院教师教学工作基本规范（试行）》，要求教师上课时遵守课堂礼仪，如起立、师生互相问候等。辽宁沈阳科技学院2月21日发出《关于做好2024年春季学期开学各项教学准备工作的通知》称，任

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    高校发通知规范课堂礼仪，大学生上课该不该“起立问好”？ —掌上高考—中国教育在线

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  • “最美高中女老师”，课堂教学照片太迷人了，网友：身材太好了

    “最美高中女老师”，课堂教学照片太迷人了，网友：身材太好了

    在人们的传统印象当中，女老师给人的印象非常严肃并且不易接近。你老师们在上课时通常身着正装，整天耷拉着个脸。随着90后们逐渐长大，越来越多的年轻女孩加入到教师这一行列，她们

  • 高效的课堂教学，传统媒体和新媒体如何互补？

    随着现代教育技术的发展，新技术的不断出现，如何在教学过程当中恰当地使用传统媒体与新媒体，引起了各界人士的关注。文章结合实际案例阐述了在学科教学中应注意传统媒体与新媒体的有机互补，根据不同学科的特点，适当选择传统媒体和新媒体，使技术真正为提高学科教学的效率服务。一、引言由于新媒体的不断涌现，很多教师对新媒体在课堂教学

  • 教师课堂教学的一些小技巧

    教师课堂教学的一些小技巧

    (一)吸引学生注意力，使教室安静下来1.尝试先什么也不做。静静地站着，完全平静。靠的最近的学生会注意到，渐渐的其他学生也将注意到。在讲课之前留出一两分钟的时间。2.不要大声叫!如果还是没有安静下来，请一定要克制住大声叫出 安静点 的冲动。先跟几个看上去已经准备好听课的学生安静的聊上几句。3.利用人类的好奇心。有时小

  • 【高中英语】动画电影与课堂教学

    【高中英语】动画电影与课堂教学

    各种类型的电影中，好莱坞动画电影相较于其它题材的影片，更加适合课堂教学的应用。 在制作过程方面，好莱坞的动画电影在技术方面相比国内同类影片有质的飞越。 《怪兽电力公司》(Monsters, Inc.)中，角色的毛发清晰可见；2008年上映的《功夫熊猫》(Kung Fu P

  • 自主课堂教学的基本特征

    自主课堂教学的基本特征

    自主课堂是在老师的参与下的自主，与西方的学生完全自主具有不同的基本特征，在学生的需求、教学环节、教师的教学理念、教学环境创设等方面受政治、经济、文化的影响，在地域文化、生活习惯等因素不同的情况下，学生在动机、情感需求方面，主动参与性、自控调节能力等方面有不同的特征。1、 自主课堂教学设计要满足学生的动机和情感需要不得

  • 老师们注意啦！课堂教学十大典型病症

    老师们注意啦！课堂教学十大典型病症

    引言：上出 具有课堂教学艺术的课 ，实属不易，让自己上的绝大多数课称得上 具有课堂教学艺术的课 更为难得。正是在这样一个不懈追求的过程中，才有了我们的专业成长，才能够真正享受到课堂教学作为一个创造过程的全部欢乐和智慧体验。在此，罗列几种课堂教学中 喧宾夺主 、 本末倒置 的现象，避免教师在专业成长的路上走偏。一、

  • 值得警惕的十个课堂教学细节

    值得警惕的十个课堂教学细节

    所谓课堂教学细节，是指教师在课堂教学中一些细小的环节或情节，如不经意的语言、表情、手势，它常带有情景性、突发性和隐蔽性，因此少有人去关注、去研究。但这些教学细节可以折射出教学者的教学理念。剖析并警惕这些教学细节，有助于提高教师课堂教学素养，进一步转变教学理念，促使新理念在教师头脑中生根、开花、结果，推进新课程改革不断

  • 幸福是什么与课堂教学的演变

    幸福是什么与课堂教学的演变

    2015年《课程教材教法》第八期登载了檀传宝教授的《合乎道德的教育与真正幸福的追寻》一文，看后，有许多话应该记住。1.教育，在本质上是一种人的再生产。人被父母生产下来，只是产生了一个有无限发展可能性躯壳。教育的意义在于将这个生物意义上的躯壳注入社会精神文化。2.母亲的幸福来源于母亲对于孩子健康成长的祈望，并有力支持孩

  • 两部委：中小学应将消防安全知识纳入课堂教学

    人民网北京9月23日电（欧兴荣）教育部官网近日发布《教育部、公安部关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》（以下称《意见》），提出学校消防安全责任人应每月至少组织一次校园防火检查，每年至少对教职员工开展一次全员消防安全培训，要将消防安全知识纳入学生课堂教学内容等。《意见》指出，学校应建立并落实逐级消防安全责任制，

  • 青年教师课堂教学“三忌”

    青年教师课堂教学“三忌”

    课堂教学可以说是一种艺术的表演，它是教师语言表达、情感投入以及对学生思维、注意力的引导、诱惑的综合体现。在二十几年的教师实践中，经过不断的探索、积累，有成功的经验，也有失败的教训。实践和经验使我觉得，要搞好课堂教学，应该注意教学上的 三忌 。一、 忌 没有备课，凭想象传授知识备课是每位教师进行课堂教学必须完成的一项任

  • 关于课堂教学的十个思考

    关于课堂教学的十个思考

    课堂教学之难在于其不断地变化，我们教师需要对不断呈现的变化进行掌控。教之有效的教师，其课堂得掌控力非常出色。《中国教师报》上的 关于课堂教学的十个思考 能给与我们的课堂诸多启示与思考，有助于我们提升课堂教学的掌控力和有效率。1.学习目标怎样制定?对于课改的目标，许多管理者或教师可以说得头头是道 教育目标的4个层次，教

  • PPT辅助课堂教学的误区和建议

    PPT辅助课堂教学的误区和建议

    摘要：随着教育信息化的逐步推进，以 PPT电子讲稿为代表的现代教育媒体在各级各类课堂教学中迅速普及、推广和运用。但由于缺乏对多媒体教学规律的认识，当前的 PPT辅助课堂教学也存在着诸多问题。本文重点分析了PPT课件运用于课堂教学的几种误区，并就此对PPT作用于课堂的主要特点进行了分析，最后探讨了促进PPT辅助课堂教学

  • 课堂教学电脑之争：Chromebook蚕食iPad市场

    课堂教学电脑之争：Chromebook蚕食iPad市场

    随着美国各地的学校加大对课堂教学科技的投资，个人电脑正在以迅猛之势走进课堂，而市场研究机构IDC的最新研究报告显示：运行谷歌Chrome操作系统的Chromebook笔记本电脑正在迅速抢占这一市场。根据IDC估算的数字，去年向美国幼儿园、中小学以及高等教育机构出货的台式机、笔记本电脑、平板电脑和 二合一 电脑设备总价

  • 新课程背景下课堂教学如何开展

    新课程背景下课堂教学如何开展

    《语文课程标准》提出： 语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。 因此，理想的课堂应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思

  • 8款APP让课堂教学更高效

    8款APP让课堂教学更高效

    如果你才开始使用iPad教学，一头猛扎进移动应用的海洋中那是再正常不过了，因为有成千上万的APP等着你选择。不过为了节省大家的时间，小编在此推荐8款专门帮助教与学的APP，它们能帮助你大幅提升效率哦。Class Manager.学校里琐事缠身，很容易忘记重要事情的截止日期。这款APP让你各项事务尽在掌握之中。只需输

  • 课堂教学要体现“六个度”

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    　　随着我们对课堂教学认识的提高，教师们正在改变过去那种“选择适合教育的儿童”的做法，正在创造“适合于儿童”的

  • 三款设备，帮助老师课堂教学

    三款设备，帮助老师课堂教学

    　　对于老师而言，决定哪款设备适用于自己的学生是非常困难的。日前，Ed Tech杂志总结出三种适用课堂最佳设备，可算是给老师们减负了。&ldquo

  • 课堂教学要做到“三实

    课堂教学要做到“三实


    　　课堂教学是落实教育内容、落实教育思想、落实教育目标的主阵地。既要“落实”，就不能做“虚功”。教育千万不能

  • 教师课堂教学的一些小技巧

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    　　(一)吸引学生注意力，使教室安静下来　　1. 尝试先什么也不做。静静地站着，完全平静。靠的最近的学生会注意到，渐渐的其他学生也将注意到。在讲课之前留出一两分钟的时间。

  • 翻转课堂教学模型的设计

    翻转课堂教学模型的设计

    　　翻转课堂即转变传统的教学模式，通过对教学结构的颠倒安排，真正实现个性化教学。该研究采用文献研究法和对比研究法，通过分析翻转课堂的意义和价值，在国内外典型案例分析的

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