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制作实用的微课教学课件

教学课件能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，能有效地突破教学难点，激发学生的学习兴趣，真正地改变传统教学单调模式，使乐学落到实处。因此，在设计微课的过程中，制作实用、有效的课件是必不可少的环节。我认为制作微课课件要注意以下几点：1、要具有美感一个好的微课课件
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微课教学，面向未来的精彩

在国内，新课程改革正涤荡着传统教学，在全球，新技术正在酝酿教育的革命，微课教学模式顺应了这一宏大历史潮流。微课所具有的教学时间短、内容重点突出、资源容量小、使用效率高、使用方便等特点，使微课对传统的课堂教学模式有了一个很好的补充，能满足学习者个性化、深度化学习的需要。一、在目前班级授课制的教学模式下微课教学发挥的作用
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基于五星教学原理的微课教学设计研究

当前微课教学实践逐步走向深入，但存在只注重内容的呈现形式、忽视教学原理指导下的教学设计等问题，严重影响了微课资源使用的教学效能。另外，虽然多数高校教师都认为微课教学设计的方法和策略具有重要价值，但又难以找到可供参考和借鉴的教学设计模式，因此有必要从当代教学原理的根基中探寻微课的教学设计模式。当代著名的教学设计理论家
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基于五星教学原理的微课教学设计研究

当前微课教学实践逐步走向深入，但存在只注重内容的呈现形式、忽视教学原理指导下的教学设计等问题，严重影响了微课资源使用的教学效能。另外，虽然多数高校教师都认为微课教学设计的方法和策略具有重要价值，但又难以找到可供参考和借鉴的教学设计模式，因此有必要从当代教学原理的根基中探寻微课的教学设计模式。当代著名的教学设计理论家
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微课教学内容可视化的设计策略与制作

　　分析近几年微课比赛作品发现：优质微课不多，仍然存在不少问题，例如选题设计不合理，内容呈现效果不理想，教学过程不清晰等。微课是以视频形式为载体，记录教师精彩教与学活动全
可视化课教学策略
慕课教学法之管窥（下）

　　实践社群中知识的建构　　无论慕课课程人数多少，每一门面向全球学习者的慕课课程，其实都形成了一个全球性的、专门性的实践社群。由麻省理工学院在edX平台上开设的《电路
管窥课教学
慕课教学法之管窥（上）

　　慕课是最近几年国内外最热门的领域之一。平台与课程提供者日渐增多，越来越多的大学加入进来，有关慕课的研究在数量和深度上开始增加，越来越多的报刊、文章、会议、讲座、
管窥课教学