成功教育

课时

  • 【心理辅导】武汉市如何帮助高三年级学生迎接高考?心理建设

    细化二轮复习,每天增加一节课时、周六上课;强化对学生的心理疏导武汉外国语学校校长王治高介绍,为最大程度减少和降低疫情影响,保证高三年级教育教学秩秩序和质量,武汉市前期已开展高三年级在线学习的分学科质量检测评估,帮助学生查漏补缺。另外,复课后将进一步细化高三的二轮复习,利用高考延长一个月的时间,把基础知识落实和基本技能训练作为复习备考的重中之重,按时保质保量完成高三学年全部教学内容和备考准备,为学生迎接高考奠定扎实基础。此外,武汉市将适当增加高三年级课时,落实教学目标,每天增加一节课时、周六上课。对增加的课

  • 高校上课时教室天花板掉落学生打伞撤离 校方回应暴雨冲塌教室天花板

    高校上课时教室天花板掉落学生打伞撤离 校方回应暴雨冲塌教室天花板

    中国小康网3月31日讯 近日,武汉一高校教室漏雨致天花板被冲掉,引发广泛关注。网传视频显示,教室内堪比水帘洞,学生打伞撤离,场面惊人。3月30日,湖北武汉,多名学生反映称湖北第二师范学院教室天花板被冲塌,正在上课时天花板掉落,所幸未砸到人,雨水哗哗直流,堪比水帘洞。有学生在教室内打伞,现场老师指挥学生有序撤离。网友评论原标题:武汉一高校上课时教室天花板掉落 现场画面曝光学生打伞撤离!当时究竟发生了什么?

  • 国家中小学网络云平台持续发力 促进资源共享 提升服务质量

    “停课不停学”这一疫情防控的应急之举,开启了一场史无前例的大规模在线教育实践。国家中小学网络云平台(以下简称“云平台”) 作为保障“停课不停学”的“国家队”经受住了考验,为1.8亿中小学生的在线学习提供了重要支撑。云平台于2020年2月17日正式开通,上线了4649课时的小学、初中、高中各学段主要学科课程学习资源和丰富的专题教育资源。秋季学期,课程学习资源实现了从疫情期间应急方案到精品课程的全面升级,主要体现在三个方面:一是精心设计,落实“三个坚持”,即坚持育人为本,遵循教育规律和学生身心发展规律,坚持质

  • 【心理辅导】武汉市如何帮助高三年级学生迎接高考?心理建设

    细化二轮复习,每天增加一节课时、周六上课;强化对学生的心理疏导武汉外国语学校校长王治高介绍,为最大程度减少和降低疫情影响,保证高三年级教育教学秩秩序和质量,武汉市前期已开展高三年级在线学习的分学科质量检测评估,帮助学生查漏补缺。另外,复课后将进一步细化高三的二轮复习,利用高考延长一个月的时间,把基础知识落实和基本技能训练作为复习备考的重中之重,按时保质保量完成高三学年全部教学内容和备考准备,为学生迎接高考奠定扎实基础。此外,武汉市将适当增加高三年级课时,落实教学目标,每天增加一节课时、周六上课。对增加的课

  • 【心理辅导】武汉市如何帮助高三年级学生迎接高考?心理建设

    【心理辅导】武汉市如何帮助高三年级学生迎接高考?心理建设

    细化二轮复习,每天增加一节课时、周六上课;强化对学生的心理疏导武汉外国语学校校长王治高介绍,为最大程度减少和降低疫情影响,保证高三年级教育教学秩秩序和质量,武汉市前期已开展高三年级在线学习的分学科质量检测评估,帮助学生查漏补缺。另外,复课后将进一步细化高三的二轮复习,利用高考延长一个月的时间,把基础知识落实和基本技能训练作为复习备考的重中之重,按时保质保量完成高三学年全部教学内容和备考准备,为学生迎接高考奠定扎实基础。此外,武汉市将适当增加高三年级课时,落实教学目标,每天增加一节课时、周六上课。对增加的课

  • 五月高考冲刺 这三大备考策略要掌握

    五月高考冲刺 这三大备考策略要掌握

    随着二轮复习和二模结束后,高三的备考即将进入五月份的冲刺阶段。五月份是一个特殊而又非常重要的备考阶段。其特殊之处在于它的承上启下,一头要巩固一、二轮复习所积累的知识和已经形成的综合技能,另一头又要连接、过渡到高考。其重要之处在于时间方面的有限性,一个月后考生就要正式参加高考了,所以通常被认为是高考前最后的冲刺阶段。
    五月份的三大备考策略:
    1。基础与能力并重:一方面要牢牢巩固基础知识,另一方面又要继续提升综合能力。
    2。单项强化与套题训练并行:对重点知识或薄弱项目要继续进行单项强化,另一方面每周均要进行一

  • 机遇与挑战:慕课时代下的成人教育

    机遇与挑战:慕课时代下的成人教育

        一、慕课来临:一场呼啸而至的教育变革  “MOOC”也称“MOOCs”,是英文Massive Open Online Course的首字母缩写,被音译为慕课,直译就是“

  • 慕课时代,师生关系须“春风化雨”

    慕课时代,师生关系须“春风化雨”

      大学文化需要建立、传承,但它不会自动生成。慕课时代师生关系的建立,就是从过去的言传身教、你讲我听、我问你答,变为更多生活化的举动,这就要求教师把更多的时间、精力放

  • 微课当纳入正常课时

    微课当纳入正常课时

      这篇文章的思考非常好。微课与翻转课堂本是一对孪生兄弟,没有翻转课堂的实施,微课的价值将大打折扣;没有微课的翻转课堂,这样的课堂也很难真正翻转起来。当前微课的建设轰

  • 北京中小学今年将增体育课时冰雪项目纳入课程

    原标题:全市中小学今年将增体育课时  昨天,市教委公布了2015年工作要点。今年本市将全面深化首都教育综合改革,高中学业水平考试、减少和规范中高考加分等一系列文件即将出

  • 北京全市中小学今年将增体育课时 外教入校教学

    北京全市中小学今年将增体育课时 外教入校教学

    资料图昨天,市教委公布了2015年工作要点。今年本市将全面深化首都教育综合改革,高中学业水平考试、减少和规范中高考加分等一系列文件即将出台。同时,中小学将增加体育课课时,

  • 慕课时代不少学生成了“刷课族族”

    慕课时代不少学生成了“刷课族族”

      如今,一些在连高校都开设了网络课程,大学生可在课余时间选择喜欢的课程进行自主学习,经过考核,也能获得学分。这是大学为迎接慕课时代在教学模式、学习模式方面作出的有益

  • 学管师如何提高学员课时系数

    >