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  • 多动症孩子现状:在学校被贴上了"坏孩子"标签

    【专家观点】 幼年的孩子大脑发育不健全,会表现出多动、焦躁等。这本来是一个心理学问题,但是现在很多人都把它当作一个医学问题,坦率地说,这是一个被异化了的主题。一旦我们的方向错了,错误就会产生连锁反应。 用多动症来定义一个孩子,是不负责任的。医学上提到,多动症可能会让孩子产生认知障碍和学习困难的问题

  • 不要轻易给孩子贴上“不行”的标签

    不要轻易给孩子贴标签,认为孩子“就这样了,他不是那块料”。孩子是有潜力的,有很多改变的可能。他暂时做不到,可能是时候不到,也可能是我们的教育方法还有待提高。所以,我们永远不要放弃,努力去帮助孩子,只是过程顺应心理,对结果顺其自然。维 维尼小贴士:这里说的是过程顺应心理,或者说顺其自然地努力,而不

  • 为教师心情贴上保鲜膜

    为教师心情贴上保鲜膜

      教师职业虽被喻为“太阳底下最光辉的事业”,然而因每天在备课、讲课、批改作业之间简单重复,显得异常单调乏味。日复一日,年复一年,更容易让人失去新鲜感,倍觉无