走向成功
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微课程教学法，助推翻转课堂走向成功
《不 说 也是 说 》是苏州工业园区文萃小学计利珍老师首次翻转课堂教学的课题。她通过微课程教学法学习，很快领悟 三大模块、导学一体 的奥妙，第一次尝试翻转课堂，就走出了成功之路。一、达成目标指向明确达成目标由两个条件和三个具体目标组成。学生一看任务单就知道，可以通过观看 微课 和完成 自主学习任务单 规定的任务达成学
走向成功 -
让孩子挣得走向成功的“水晶鞋”！
我六岁的女儿赛若没有中奖得到灰姑娘的水晶鞋，她坐在车后座上抽抽泣泣。小手里还紧紧攥着那6张没有让她中奖的抽奖券。虽然她没哭出声来，但我感觉到她在默默流泪，不时地用两只小手去摸眼睛，恐怕连手里的彩票也被泪水弄湿了。我开着车，心里未免有些难过，鼻子也酸了。 母女连心，妈妈总是不忍心看孩子没有得到
走向成功水晶鞋让孩子
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