鸿沟
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利用信息时代技术条件，助力城乡基础教育鸿沟的弥合
近日，教育部网站发布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4474号（教育类423号）提案答复的函》，就政协委员在提案中提出的“延迟科技人员退休年龄，支援乡村中小学教育”的建议进行了回复。有政协委员在提案中建议，在自愿的前提下，可将一部分科技人员的退休年龄延迟到63-65岁，让他们下乡支援乡村教育。教育部在回复中指出，委员提出的补充出台科技人员支援乡村教育管理办法的建议，有利于充分发挥科技人员专业领域知识优势，普及科学知识，弘扬科学精神，提升乡村中小学教育的科学水平。但从《教师法》规定的教师应具备教育教学
城乡乡村鸿沟 -
快时代如何善待“慢行者”
“等一等”用心是好的，客观上难做到
老年人数字鸿沟
刘梦妮：数字时代，有人呼吁应该等一等跟不上脚步的老年人。您赞同这种说法吗?
邱泽奇：赞同也不赞同。数字技术的研发和应用，需要惠及绝大部分人口，实现数字红利的普惠。但部分老年人所面临的困境，不是一个“等”字可以解决的。应该拿出更加积极、有效的方案，比如研发更具包容性的技术产品。
张耀军：数字时代的发展，不会因为有人跟不上就慢下来。“等一等”用心是好的，但客观上做不到。只能通过社会重视，采取行动帮助老年 -
帮老年人迈过数字鸿沟：家庭“数字反哺”更有效
据全国老龄工作委员会办公室《国家应对人口老龄化战略研究总报告》预测，2036年我国老年人口将增至4.23亿，老龄化水平达到29.1%;2053年老年人口将增至4.87亿的峰值，老龄化水平升至34.8%。这份《报告》认为，我国将成为世界上人口老龄化形势最为严峻的国家，仅用41年就走完西方发达国家上百年才走完的人口老龄化历程。在一些学者看来，人口结构越来越“老”、数字化形态越来越“新”的矛盾，已成为全球数字化社会进程中的共性问题。一些提前步入老龄社会的国家，应对
数字老年人鸿沟 -
2亿“银发族”如何跨越“数字时代”鸿沟
出行打车、网络购物、医院挂号、在线订票……随着移动互联技术的快速发展，人们普遍享受着移动互联网带来的便利。不过，值得注意的是，我国2亿多老人中，相当一部分正饱受“数字鸿沟”困扰，支付、看病、出行面临诸多困难。有调研显示，60岁以上人群中使用电子支付的比例仅为50%左右，尤其是在数字化程度较高的城市中，老年人面临的“数字鸿沟”问题更加凸显。
老年人数字鸿沟
数字时代老年群体渐成“遗忘的角落”
信息化给人们带来了很多便利，以看
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