天津高分考生范瑶瑶：“女汉子”和她的队友

　　出镜人物：天津一中高三13班

　　范瑶瑶

　　成绩：文科 672分

　　关键词描述：毅力、韧劲、不服输

　　红色板材眼镜，粉色卡通T恤，绿色短裤，黑色双肩包……就像是这座城市里活跃着的潮流分子，眼前的范瑶瑶更像是一个小萝莉，时尚达人。如果你走近她，才发现这个爱笑爱看美剧爱犹豫的小丫头，也有深沉和强势的一面。

　　好成绩不是突击出来的

　　“我和妈妈一起查的分。那天网速特慢，刚看到各科成绩，还没看到总分呢，我妈就抱着我哭了。”回忆起公布分数的激动时刻，眼前的这个小丫头还是在笑妈妈不够坚强。

　　“我对自己的水平挺有谱的，毕竟这是我的真实成绩，好成绩不是靠突击和撞大运考出来的。”

　　数学和英语是范瑶瑶的“传统优势项目”。在上初中的时候，小丫头就在奥数比赛中颇有斩获，用身边同学的话说，她的计算能力特别强。而在备考英语科目时，范瑶瑶把主要精力放在了完形填空和阅读理解两部分。“多做真题，多做总结，训练自己的答题思维和习惯。很多人说英语不好学，可我觉得只要你肯下功夫，没什么大不了的。”

　　自认为历史地理成绩一般的范瑶瑶，文综成绩还是令人咋舌。范瑶瑶说，学历史可不能死读书。“我很小就看了一遍通史，平时也喜欢看点历史小说什么的。不同年代不同的历史人物，不仅仅是书本上的数字，还需要你通过故事的演绎，串成一条线刻在脑子里，甚至在你脑海里重演。”

　　“我的学习方法非常简单。上课认真听讲，下课勤于总结，然后有一个好心态去考试。是不是听起来特简单？坚持做好可不容易。”

　　我可是“女汉子”

　　“别叫我小丫头啊，我可是纯爷们。”采访聊到一半，爱笑的范瑶瑶突然来了这么一句。用她的话说，别看长相挺萝莉的，其实内心住着一个“汉子”。

　　“我们家住在东丽区，初中时瑶瑶就在和平区读书了，当时我们想接送她上下学，可她说什么都不干。”瑶瑶妈妈首先爆料，当时范瑶瑶坚持每天早起骑着一辆旧自行车到达公交站，然后咣当将近一个小时才能到学校，初中三年来风雨无阻。

　　升入一中高中部，范瑶瑶选择了寄宿。第一次过集体生活，瑶瑶妈妈提心吊胆，“当时我就担心女儿平时照顾不好自己，女孩们在一起会不会闹别扭，会不会开小差？”没想到女儿的表现令她刮目相看。“我没有向家里说过抱怨过。其实起初也不太习惯，我平时晚上十一点就睡觉了，但同宿舍有的凌晨了还在复习功课，还有我睡觉比较轻，担心过自己睡不好觉。但后来我都一一克服掉了，而且和她们成了最好的姐妹。”

　　学习上同样当仁不让。高三上学期有次英语考试，范瑶瑶发挥失常，考了一个班级第三，倒数的。这当然打击了范瑶瑶的自尊心，以至于那个中午，范瑶瑶一直趴在桌子上痛哭流涕。只不过等到下一次英语考试，她一下考了个全班第一，正数的。那天中午究竟想了什么？她一笑，说这是秘密。

　　其实连她自己都承认，在选择面前经常犹豫来犹豫去。但只要下了决心，这个女孩绝不后悔自己的选择。“会遗憾，不后悔”。看，“范爷”又强势了一把。

　　我为宣传委员代言

　　担任了6年宣传委员的范瑶瑶，简直能为这一职务代言。弹钢琴，学画画，画板报，办活动，当然也要挤出时间看小说和美剧。范瑶瑶自嘲地说，本来看美剧是为了锻炼听力的，没想到入迷了，一部接着一部看，而且看的还都是中文字幕的……

　　当然，最能彰显小萝莉气质的，还在于她也是追星族。“钟汉良你肯定知道吧？有段时间我天天上他贴吧，简直就着魔了……”但奇怪的是，这不是位大叔级偶像吗？“我就喜欢大叔，成熟才有味道。”从小就喜欢文科专业的她曾经梦想进入大学当老师，但在内地待久了，她又想去香港读书，甚至出国看看外边的世界。至于究竟选哪个，眼前的这个小丫头，又开始吐舌头了。

　　吴雪乔：提前规划遇事不愁

　　667分(647分 +20分市级优秀学生干部)

　　范瑶瑶的正后方，就是吴雪乔的座位。用范瑶瑶的话说，这位被称作“小乔”的男同学，“性格那叫一个沉稳。”但在吴雪乔的描述中，他和“范爷”的关系除了同学、邻桌，还有损友、拍档、对手等身份。

　　“范瑶瑶的计算能力数一数二啊，每次她做了一页卷子，我刚做完半页。”“哪能跟你比啊，我做完题还要重新检查，你做完就直接交卷，正确率比我高多了。”如果不是记者打断，斗嘴还能继续下去。

　　不过在吴雪乔看来，在学习方法上他和范瑶瑶最大的不同，体现在提前规划，提早动手。初三毕业的那个暑假，小吴就抱来十几本高一教材，利用假期全部看了一遍。此后在每个暑假，这样的功课都会照常进行。“提前预习的好处挺多的，一个是提前知道重难点，二来就是夯实了基础知识。”

　　“‘小乔’有个数学本，有一次我突然看到了，原来里边都是各省市的真题，特别有价值。”面对范瑶瑶的爆料，小吴挠了挠头。“这些题都是我课下去书店买的参考资料，我很愿意和大家分享。”

　　相璇 陈嘉瑷：不要小看坐第一排的女生

　　相璇 657分 陈嘉瑷 662分

　　不知道你有没有相同感受：班级座位可以视为一个生态环境，前几排不是好学生就是后进生，中间几排成绩中等，最后几排方便开小差，递纸条。

　　在相璇和陈嘉瑷看来，这个说法在她们所在的高三13班并不成立。“我们俩都坐在第一排，和每个同学一样，并没有感觉到不同座位有什么代表性。相同的是每个同学都很努力。”

　　分析相璇的高考成绩单，你能发现并没有特别令人咋舌的成绩，但也没有一科拖后腿。作为一个讲求四平八稳的人，这个女孩最大的特点就是不偏科。“一上学老师就要求我们做到这一点，我觉得做到挺难的，毕竟你的兴趣摆在那里。但我相信‘短板效应’，高考比的就是平均发力，平衡发展，所以我对每科都尽量分配相应的学习时间，绝不会因为哪科擅长，哪科薄弱就厚此薄彼。”而正在北京参加港大面试的陈嘉瑷，在电话里也提到了一个学术名词：自控力。“自控力太关键了。简单地说就是知道什么时间做什么事。小到每科的复习，高考备考，大到人生规划，一定要hold住自己，不能偏离方向。”

　　班主任杨勇：管理优秀生并不容易

　　天津一中高三地理老师 高三13班文科班班主任

　　作为高三13班文科班的班主任，统计完同学们的高考成绩，笑容一直挂在杨勇老师的脸上。“让我自豪的是，不是一两个同学考出了好成绩，而是整个班级绝大部分同学都考出了理想水平。”在很多人看来，在重点学校任教，是件多省心的事情。“我觉得大家只说对了一半。如何让这些优秀生形成一个良好的竞争氛围，是每一个重点学校老师首先面临的考验。”杨勇老师笑着说，身边每个老师压力都很大，因为这些学生在一些领域的钻研非常深厚，如果你的积累不够多，站在讲台上给他们讲课，底气也就不足。“我们的课堂是非常开放的。老师讲了知识点，如果你有不一样的看法和观点，不用举手就可以发言。这要求我们在备课时既要有深度又要有广度，才能满足学生们的胃口。”

　　杨老师说，自从高二带班以来，同学之间都非常团结，没有因为名次和分数而产生恶性竞争，帮助别人讲题，拿出复习资料共享，成了班级的学习风气。“我们组织过班会，模仿《非你莫属》招聘的形式，让同学们来面试职位。很多同学跟我说，现在才发现别人原来有这么多的闪光点。我觉得我们的教育目的就达到了。”“心比石坚无所畏，志存高远有所为。”这是高三13班的班训，毕业前夕，杨勇老师也把这句话再次送给每位学生。

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