2020届高考生更应精准解决问题精细利用时间
2020-08-01 12:15:01复习方法
离2020年高考还有109天(如果高考时间不延迟的话)。由于受到“疫情”的影响,学校还没有恢复正常教学,2020届考生只能在家备考,“线上学习”模式取代了地面课程、考试,在这样的情形下,考生怎样备考最合理?这里给大家一些建议供参考:一、精准的分析与解决问题精细的分配和利用时间有的考生,缺乏分析和解决问题的能力,始终觉得自己只要按部就班的学,甚至只要再努力一点,就能取得理想成绩。现实中,他的学习效率并不高。有的考生从早到晚,时间安排得满满得:6:30:起床6:
离2020年高考还有109天(如果高考时间不延迟的话)。
由于受到“疫情”的影响,学校还没有恢复正常教学,2020届考生只能在家备考,“线上学习”模式取代了地面课程、考试,在这样的情形下,考生怎样备考最合理?这里给大家一些建议供参考: 一、精准的分析与解决问题精细的分配和利用时间 有的考生,缺乏分析和解决问题的能力,始终觉得自己只要按部就班的学,甚至只要再努力一点,就能取得理想成绩。现实中,他的学习效率并不高。 有的考生从早到晚,时间安排得满满得: 6:30:起床 6:50:早读 7:30:吃饭 8:00:网课语文 9:30:网课数学 23:30:休息 尽管在线学习,可是一样完成别人交给的任务,身心疲惫,甚至觉得这样比真正上学还要累,显然,这两位考生很难取得实质性的进步。 考生若想做到精准的分析和解决问题,至少要做到如下方面: 存在的问题: 1、关于自身的问题: (1)意识:例如竞争意识,参加高考的“初心”是参与竞争,考生各科成绩排名怎样,直接决定考生高考走向。对多数考生来讲,参加高考不是满足完成别人交给的学习任务,更不是应付,而是要不断取得进步,考入自己的目标院校。 (2)习惯:例如拖延、想当然的习惯等,这些与自律直接相关。 (3)思维:是否被局限。 (4)执行力:存在的阻力。 2、关于得分的问题: (1)明显不会做的题型 (2)很难解决的问题 (3)考试中经常暴露的问题 (4)潜在的问题 (5)训练方面的问题 (6)对新题型适应能力等 3、关于资源的问题: (1)资料的质量 (2)学校目前讲课内容 (3)课外班等提供的内容等 此外,还有关于效率,关于接下来规划等问题,都需要考生解决。 时间分配和利用: 1、能否抽出属于自己“自主”安排时间; 2、日计划、周计划与月计划与实际执行 3、怎样保证时间得以充分利用? 4、评价指标有哪些? 等,这些都变得很关键。 二、考生需要解决的棘手问题: 对于多数考生来讲: 1、需要解决进步的问题; 从期末考试到回复正常教学秩序: 从2020年1月10日——3月15日 开学考试或者统测,结果发现自己没有取得实质性进步,对考生来讲打击太大。 因此,多数考生要解决进步问题 建议: (1)从题型上选择突破 (2)根据自学能力选择方向 (3)测试验证 (4)积累改变内容及理由 (5)形成新的体系 等。 例如某考生关于改变方面记录了如下内容。 一个(2019届)考生的转变过程 很赞哦! ()
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2020假期自救秘籍
2020年的春节注定会成为我们难以磨灭的记忆,新冠肺炎疫情席卷了祖国的大江南北。全国人民正在上下一心、同舟共济,全力对抗这场疫情。延迟开学对于高中生,尤其高三考生而言,是一个相当令家长焦虑的事,毕竟最适合学习的地方还是是学校课堂上,在家里会受到各种各样的干扰。延迟开学,不是延时学习!面对疫情,面对延长的假期,不是用来休息的,而是用来逆袭的。目前的形势,我们现在只能靠在家自救,靠自己的自律来保证在家学习、提高成绩。那么,在这个不拜年,不旅游,不聚会,呆在家里就是为社会做贡献的寒假里,有着大把空余时间的高三党
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985学霸演讲:第一也许是偶然,但只要做到这几点,成功是必然
“我考第一名是偶然,现在我想告诉大家,当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了,这种偶然,就是必然!”今天,跟大家分享一位尖子生的演讲。我偶然的成功其实是必然!大家好!今天,我能站在这里,纯属偶然。因为,学校是个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说:考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下