高三一模考试重要的原因
作为一项大规模的教学评价——高三一模,其重要性,是不言而喻的。如何认识高三一模的价值和意义,则是值得探讨的一件事。在高考的征程中,有许多重要的、关键性的节点,一模就是其中之一。站在这样的节点上,探讨或研究价值和意义,花一点时间,是应该的,也是值得的。如何看待高三一模的价值和意义,绝不简单是一个分数和成绩的问题,因为,这是由一模的性质所决定的。即使是在高考改革之后,一模仍然可以成为此前复习方案成效的重要试金石,也对于学生的志愿填报有不可或缺的参考价值。关于高三一模的更多价值和意义,若从学生的视角,我认为,主要体现在以下几个方面:
首先,一模是一场诊断性的考试。诊断是一个医学用词,可以借助传统中医的望、闻、问、切四种方法,判断一个病人的病因以及可以采取的医疗措施。通过一模,可以诊断学生在备考过程中存在的主要问题。通常,我们会就以下几个方面进行诊断: 一是学生学习的精神状态,主要是看:学生是否全力以赴的提高自己,学生是否聚精会神地学习,学生是否顽强拼搏的问题等等; 二是学生学习的时间分配,主要是:学习时间的有效利用问题,薄弱学科的时间投入问题,学科中薄弱环节的时间给予问题等等; 三是学生卷面的答题分析,主要是看:各个题型的失分情况,基础题,中档题、能力题的失分情况,一道题目的失分是由于知识的不熟练、审题的不仔细、思路的不合理、运算的不过关、表达的不规范等等。 通过以上几个方面的诊断,我们可以摆脱分数的干扰,使得我们的精力更加侧重于分析与诊断,为下一阶段的复习方向以及备考策略提供了非常重要的、关键性的素材和信息。 其次,一模是一场自我PK的重大考试,在人生的许多次竞争中,重要的对手,不是别人,而是自己。尽管,高考是选拔性考试,优胜劣汰在所难免,市场经济的竞争法则同样适用,但是别人的学业状况我们是无法掌控,我们唯一能够掌控的则是我们自己。如果我们连自己都无法掌控的话,那么,我们怎么又能在高考中立于不败之地呢?所以,从某种角度上讲,高考最大的拦路虎,不是别人,而是自己。谁超越自己,谁就赢得了高考。 在一模考试中,自我PK主要体现在以下几个方面: PK1,学科的分值是相对于前一次开始变化如何,分数的变化体现前一阶段学科的学业状况,尤其值得关注的是前一次考试暴露出的主要问题,在这一次的考试中解决没有?这一次考试中又暴露出哪些问题,这些问题是何种原因引起的或造成的。另外,需要值得关注的是学科的名次较前一次考试的变化。如果分数诊断是一个绝对的变化的话,那么名次诊断则是一个相对变化。 PK2,学科的总分相对于前一次考试的变化情况。尤其是可清楚地了解自己在所在的区域中的排名。一般也就能够看出总分的变化情况,以及名次上升或下降的幅度大小。尤其要分析对总分产生重要影响的是哪些学科?这些学科存在或暴露的主要问题是什么?原因又是如何? PK3,无论是单科分值,还是总科总分,离自己理想的分值,理想的名次,是超过了还是落后了?这里涉及到了一个学科的学习目标问题,同时,还涉及到今后一阶段的时间分配问题,这是一个大问题,应该引起我们的高度关注。 一个人的能力无论是显现的能力,还是潜在的能力,均是一个区间,重要的是怎样将我们的能力充分的发挥出来,这个其中的奥妙即为心态。心态好,有时候能将能力发挥出120℅,即超常发挥;反之,即为考试失常,这回令人痛心和遗憾的。 再次,一模是一场经验积累的重要考试。经验,属于实践性知识,它是不可被告知的,只有通过亲身的实践,才能不断地被感知,逐渐内化为或形成自己的基本做法。正如,一句耳熟能详的教育名言:我听到的,我会忘记;我看到的,我会记住;我实践的,我能理解。 尽管学生久经考验,但对大型考试,尤其是对于命运起着决定影响的高考而言,还是显得有时惊慌失措。一模,即为第一次模拟,通过模拟找到感觉,期待在高考中碰到的困难能够找到应对的措施。 所以,无论怎样的一次考试,经验的累积,都显得非常重要,也只有这样,我们才能在类似于高考这样的大型考试中淡定从容。这样的经验,通常包括以下几点: 第一,考试流程的熟悉问题。一般来说,考试的基本流程主要是这几点:进场前20分钟,主要是调整心态:考前5分钟,只能填写相应的姓名和准考证号码;开考15分钟,迟到考生不能进入考场;离结束终了还有15分钟(英语考试前30分钟增加1次)监考教师提醒考生选择题答案的填涂;考试结束30分钟。每一个流程的注意事项,均显得非常重要。 第二,开始时间的分配问题。在平时的训练中,老师一般都会介绍,每一类题大致需要多时间,这个我们在考试时中需要亲身实践,形成自己的一个时间分配做法,同时无论如何至少要预留10分钟时间,进行复查。说到底,考试,就是和时间赛跑。在保证解题正确率的基础上,还要提高解题速度。所以,考生在考试过程中,需要确立一个时间成本的概念。比如,数学,考试时间120分钟,满分150分单位分钟得分在1.25分左右;再如,语文,考试时间150分钟,满分150分,单位分钟得分为1分。 第三,考试心态的调整问题。开始有两大法宝,一是实力,二是心态。心态直接关系到现有的和潜在的实力的发挥问题。在实力不可能有多大改变的情况下,心态的调节就显得非常重要。而心态的调节,完全是一个个体问题,别人或课本上说得再多,也需要转化为一种自身的行为。在考试之前,事先预设一些方案,比如试卷容易怎么办?试卷难了怎么办?遇到突发事件怎么办?等等,如果将一些问题,事先有一个预案,那么,一旦出现这些问题时,就会按照原定的方案执行,这样,就不至于手忙脚乱,乱了方寸。 一模是一场明确方向的考试。无论是诊断也好,还是自我PK也好。还是积累经验也好,总有一点非常重要的,即是下一阶段我该怎么办?我的重点是什么?我的备考方向有无调整,等等。所以,一模考试的价值,就在于认真梳理和总结一模的得和失、经验和教训,但重点是失在何处?教训是什么?问题又在哪里?下一个阶段我该如何采取措施?根据一模的情况制定切实可行的、合理的计划,只有如此才能高效的利用接下来的几个月,赢在高考。- 上一篇
2019年高三模拟考试时间表
高三模拟考试时间表7-9月,学校做学期分析,制定合理计划,进行一轮复习。10月末11月初,期中考试,大部分学校开始总结性复习。次年1月初,期末考试。次年1月中旬-2月末,寒假。次年3月初,一模考试,全面开始第二轮复习。次年4月初,二模考试。开始第三轮复习次年5月初,三模考试,重点专项复习,查缺补漏。次年5月下旬,四模考试。次年6月7、8、9日,高考,各校大型招生咨询会。次年6月24日左右,高考成绩发布,考生填报高考志愿。高二上高三必须强化的七种意识1、目标意识:目标是导航、目标是方向、目标激发动力。首先要
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高三一模考试各科总结与反思
高三模拟考试成绩分析一摸考试的工作已经结束,但对于这次考试的意义与作用却才刚刚进行了一小部分,真正的工作是看我们考完试,如何地对待成绩,充分地利用好成绩,把这次考试的真正意义落实到具体的学习中去。博主建议:看到自己的成绩后我们首先要从以下几方面进行分析。第一、正确地对自己的成绩进行横向比较。所谓的横向比较就是发下卷子或是知道成绩后,首先的第一感觉就是与自己周围的同学或是跟自己水平差不多的同学进行比较,看一看自己与别人的差距,差在那儿?差在那科上?差了多少分数?为什么?被别人总共落下了多少分?反思一下自己的