高考备考复习经验
2023-04-03 18:19:25复习方法
转变复习观念由“知识型”复习向“能力型”复习转变;由“题海型”复习向“反思型”复习转变;由“经验型”复习向“研究型”复习转变。讲究复习策略策略之一:抓好基础和培养能力相结合;策略之二:埋头苦干与研究思考相结合;策略之三:系统复习和重点突破相结合;策略之四:统一教学和差异性辅导相结合。深入开展“四个研究”1、研究“课”
转变复习观念
由“知识型”复习向“能力型”复习转变; 由“题海型”复习向“反思型”复习转变; 由“经验型”复习向“研究型”复习转变。 讲究复习策略 策略之一:抓好基础和培养能力相结合; 策略之二:埋头苦干与研究思考相结合; 策略之三:系统复习和重点突破相结合; 策略之四:统一教学和差异性辅导相结合。 深入开展“四个研究” 1、研究“课” 梳理基础知识、理清来龙去脉;建构知识体系、疏通内在联系;突出重点知识、理解内涵外延;突破难点疑点、把握要害关键;学会一般方法、把握典型问题;适度延伸拓展、提高变通能力。 2、研究“教” 教什么?(目标、内容)? 怎么教?(策略、方法、手段)? 怎么教好?怎么教更好?(有效性) 3、研究“题” 巩固知识、训练技能、掌握方法、熟练技巧; 总结规律、明确思路、举一反三、升华能力; 选材要精、分析要透、训练要实、发散要够。 4、研究“练” 巩固训练——养成习惯——总结方法——灵活应变 要避免简单重复,机械训练,要运用多种策略和方法,提高重现活动的主动性与独立性,防止开卷了然,闭卷茫然的现象。 5、研究“学” 做好当天复习。上完课的当天,必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先把书,笔记合起来回忆上课老师讲的内容,例题:分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。 然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就使得当天上课内容巩固下来,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。 做好单元复习。学习一个单元后应进行阶段复习,复习方法也同及时复习一样,采取回忆式复习,而后与书、笔记相对照,使其内容完善。此阶段的复习建议使用《高考数学题型全归纳》单元里的题型归纳及思路提示进行复习。 做好单元小结。单元小结内容应包括以下部分。 (1)本单元的知识网络; (2)本单元的基本思想与方法; (3)自我体会:对本章内,自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上.
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