学好数学课堂教学效果是关键

学好数学课堂教学效果是关键

本报讯 “只有高的教学质量，才能换来学生的良好成绩，以及家长和学校的认可。”亨德森学校数学教研组初中部主管郑帆介绍，每名进入亨德森数学组的教师，都要受到完善的入职培训和严格的入职考核，只有具有一定数学基础，又热爱教学善于教学的应聘者才能顺利过关。

“重视课堂教学的效果是关键。”郑帆介绍，针对不同老师的教学，采取不定时抽查听课体系，及时发现并改进有缺陷的课堂教学，促进教师教学质量的提升。此外，学校每周四举行一次教研活动，既有当前学习内容的共同备课和重难点探讨，也有教学方法方式的研究与学习；既有略显枯燥的每年全国新题难题的讲解，也有欢乐无限的分组游戏对抗。既锻炼增强了教师的专业能力，也增进了团体凝聚力和向心力。同时，还开设专用数学答疑群，24小时及时解决学生学习疑难。

郑帆还强调，亨德森数学教学注重考试内容和考试方向的把握，并通过对全国中考题型的研究和学习，使得亨德森的数学教师解题能力与对题型认识把握至少领先本地中考要求5年以上。