学会这个方法，从此数理化无难题!

对于紧张备考的童鞋们来说，最重要的是什么呢？刷题还是基础知识的复习呢？想想如果基础知识没有复习好就去做题，那么做题速度慢，而且正答率低，浪费时间和精力，还打击信心。很多用提分的小伙伴说，老师留的作业太多根本没时间额外刷题，那么到底作业比较多，还是自己的效率太低？

一：数理化没有难题，只有综合题！

很多学理的学生，感觉数理化很难，尤其是后面的大题，压轴题。我们认为，数理化没有难题，只有综合题。

什么意思呢？

其实看似比较难的题目，只不过是考察的比较综合而已，同时考察多个基础知识点而已。比如一个压轴题，同时考察五个知识点（这是很正常的），如果你其中一个知识点没有掌握好，不熟悉，那么整个题目你会感觉比较难。但是如果你的基础知识非常全面，非常扎实，每一个需要掌握的知识点全部都掌握了，那么即使是压轴题也是可以一步步做出来的，至少可以做出来前面一两问。

再一个，高考的题型95%以上的都做过，即使那些很新很新的“信息题”一般也是比较好理解的。从这个角度来说，基础知识也是非常重要的。另外，在高考中，基础知识至少占到60%以上的分数，中等难度的题目也就是25%到30%左右，比较难的也就是10%到15%。

只要基础知识真正复习好的话，那么高考中考到六百以上的分数还是很容易实现的。既然基础知识如此重要，为什么大部分的学生没有做好基础知识的复习呢？

第一，没有认识到基础知识的重要性。

第二，感觉自己掌握了，实际上并没有掌握。

第三，没有时间去复习基础知识，不会快速高效复习基础知识。

那么怎么才算是基础知识非常扎实？

星火小编认为，不看任何资料，能够做到以下两点，才算是基础知识非常扎实：

第一，能够清晰地说出每一本书都讲了哪些单元（或大模块），每一单元又有哪些章节（或小模块），每一章节又有哪些具体的概念或定理公式等，以及每个概念定理公式相关的具体内容。第二，并能说出每个知识点常考的题型或者问题，以及相应的解题思路，一般容易在哪儿出现问题。

对于有心的学生，想要达到上面的水平并不是太难，不要给自己心理暗示，说自己不适合学习。

二：警惕“假性掌握”，让学习没有头绪

网上流传着这么一个段子：所谓学校：上课内容：2+2=4；作业内容：2+4+2=8；考试内容：小强有四个苹果，他自己吃了一个，给了朋友一个，请计算出太阳的质量。

确实，现在课本是越来越薄，知识点越来越简单，课本上比较简单，题目比较难，这个问题该怎么去解决？实际上很简单，那就是需要自己多去总结，从题目中提炼基础知识了。除了课本上的基本概念和公式外，还需要做好对题目中出现的内容的提炼和概括，只有做好这一步骤，那么成绩才会有根本性的转变。这就需要童鞋们警惕“假性掌握”。

假性掌握，就是指学生感觉掌握了这个知识点，但是却不会做题，实际上还是没有掌握这个知识点。无论是课本还是课堂笔记，基本上一个概念之后，直接跟大段的解释。很多学生在复习的时候，看到概念之后，可能会直接看解释，一看解释很简单，能够明白，就认为自己掌握了。实际上，到底有没有掌握这个知识点很难说。

第一个情况，看到解释就明白了，这个肯定不算是掌握知识点了，因为考试的时候是闭卷考试，不是把解释都给你。虽然知识点需要先理解，但是理解了并不代表掌握了，只有牢固记下来，才算是真正掌握。第二种情况，掌握了百分之八九十的内容，实际上也不能算掌握这个知识点了，因为考试的时候，往往就考察大家容易遗忘或者容易忽略的小部分。

所以很多学生考试之前就不知道该做什么了，看课本课堂笔记，感觉都掌握了，但是做题还是不会做，不知道问题出现在哪儿。其实功在平时，概念和做题要结合起来才可以，不然也只是纸上谈兵，无法取得高分。