【心理辅导】心理辅导：中学生异性交往的原则与方法心理建设

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　　老师：您好！

　　我跟她今年都读高三。元旦是我女朋友的生日，她打电话告诉我说她和几个朋友在家里庆祝，要我过去，我就赶紧洗澡，并换上一件新的衣服，接着就骑车到附近的精品店里买了一份礼物和一束红玫瑰花，然后匆匆赶到她家里。当她打开门的时候突然亲了我一下，我不知所措，直觉得脸在发热，心在快速的跳动，她竟然当着她的朋友的面和我有了第一次亲密接触……她实在是太开放、太热情了，老师我该怎么办呢？我是否应该拒绝再和她继续交往？——阿酷

　　阿酷同学：你好！

　　从你的咨询中可以看出，你和你的那位异性朋友交往比较密切，如果双方不能控制自己的感情，不能摆正学习、交友的主次位置，不能认识到你们正处于高三毕业总复习的关键时期，将会带来很多的遗憾。所以，我想和你谈谈下面的问题，为你在与异性相处时提供一些建议和方法，把握好中学生异性交往的原则与方法。

　　要把握好“自然”与“适度”两个原则。

　　所谓“自然”原则，就是与异性交往过程中，言语、表情、举止、情感流露以及所思所想要做到自然顺畅，既不盲目冲动，也不娇柔做作。消除异性中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像与同性进行交往那样与异性进行交往。同学关系不要因为异性加入和存在而变得不舒服或不自然。

　　所谓“适度”原则，是指异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌发情爱，又不因回避或拒绝异性而造成交往双方的心灵伤害；既不过多地参与异性之间的“单独活动”，也不在异性面前如临大敌，拒不接纳异性的热情与帮助。当然要做到为大多数人所接受是不容易的，这里面还要有一个自然、适度的异性关系能否为周围大多数人（包括教师、家长）所承认和接纳的问题。