【心理辅导】高三学生如何战胜学习疲劳心理建设
2021-02-14 18:37:51高考家长
高三学生每天都处在紧张学习的状态,许多人经常会感到学习疲劳。学习疲劳是由一定的主客观条件引起的学习心理障碍,而并非一种自然现象。只要学生正确认识了学习疲劳的特点以及产生的原因,有的放矢地采取一定的控制方法,学习疲劳是能够得到预防和消除的。一、测试自己的疲劳程度学生可以按照一定的方法来了解自己是否疲劳以及疲劳的程度如何,这样就可以在自己疲劳的时候进行自我调节来恢复自己的体力。下面是一个简单的测试方法,学生可以通过此法来掌握自己的身体状况。(1)早上起来就感到难受;(2)如果你骑车上学,感到骑车没力气;(3)
高三学生每天都处在紧张学习的状态,许多人经常会感到学习疲劳。学习疲劳是由一定的主客观条件引起的学习心理障碍,而并非一种自然现象。只要学生正确认识了学习疲劳的特点以及产生的原因,有的放矢地采取一定的控制方法,学习疲劳是能够得到预防和消除的。
一、测试自己的疲劳程度 学生可以按照一定的方法来了解自己是否疲劳以及疲劳的程度如何,这样就可以在自己疲劳的时候进行自我调节来恢复自己的体力。 下面是一个简单的测试方法,学生可以通过此法来掌握自己的身体状况。 (1)早上起来就感到难受; (2)如果你骑车上学,感到骑车没力气; (3)上楼梯容易绊倒; (4)不愿与老师或同学见面、交谈; (5)写作文不顺利; (6)说话声细,连不成句; (7)对别人的谈话不关心; (8)不知不觉喜欢用两手托着下巴靠在桌子上; (9)总想大量喝茶等提神的饮料; (10)不想吃油腻的东西; (11)饭菜中非常喜欢加上香料调料; (12)总觉得手发僵; (13)眼睛总像睁不开似的; (14)哈欠打个不停; (15)连朋友的电话号码也说不出来; (16)想把脚搁在桌子上或椅子上歇歇; (17)体重不知不觉地降下来; (18)容易拉肚子或便秘; (19)难以入睡。 如果有1~2道题回答“是”,说明有极轻微的学习疲劳;如果有3~4道题回答“是”,说明有中等程度的学习疲劳;如果有5道以上的题回答“是”,说明有严重的学习疲劳,应该引起高度注意。