【心理辅导】解开心结看电视　心理建设

　对电视，妈妈往往有两种矛盾心态：电视吸引宝宝的注意力，使他不再惹麻烦，这一点，妈妈喜欢；电视节目可能会对宝宝有害，让妈妈担心。对于宝宝来说，妈妈的态度往往决定了宝宝是否能成为遥控器的主人。　　西方研究者的观点

　　宝宝喜欢看电视

　　宝宝对节目的要求非常低：不需要创造性，不需要艺术性。对于广告商来说，宝宝是最完美的受众，宝宝学习广告短歌的能力非常惊人。

　　电视节目会助长暴力，使感情单薄、思维僵化，破坏符合社会道德规范的行为

　　电视占据了宝宝生活中的重要部分，宝宝把时间更多地花在电视机面前，没有和父母在一起，也远离了更有建设性的活动。成长和满足更容易从专注的努力中获得，绝不是不动脑筋地看电视。

　　更有研究者认为，电子媒介的出现导致了童年的消失

　　在电子媒介出现之前，童年是和麦秸、田野、炊烟、光着屁股的小伙伴、夏日晚上的萤火虫，还有想了好久才看得到的连环画紧紧联系在一起的，而今天这一切已经成为宝宝们从电视或书本上才能得到的间接经验。

　　总的来说。学者们倾向于认为。尽管现在的电视有了专门为儿童准备的节目、专门为儿童开设的频道。但是过长时间地看电视对儿童的影响是从身到心的。

　　电视不是宝宝内心的真正需要

　　长时间看电视不是宝宝内心的真正需要。很多妈妈可能会说不对呀，我家宝贝最喜欢看电视了。其实，宝宝对电视如饥似渴的“需要”大多数是后天养成的。

　　美国儿童心理学家普林格尔认为，儿童生来有爱的需要，有了解新事物的需要。从成人那里获得充足安全感的爱对宝宝来说，是第一位的。有了安全感，他才会充分利用自己的各种感官去感知周围的事物，积极发展自己的才干。对于周围的环境来说，宝宝是一个真正的“参与者”。如果这些基本的、深层次的需要得不到满足，宝宝会退而求其次，通过别的方式来满足自己内心的需要。

　　看电视时，宝宝是一个“旁观者”，被动而无限制地接受来自电视的信息。与电视博弈，是以宝宝的成长为筹码的。但对于社会生活而言，宝宝不甘心做一个“旁观者”。你可能有体会了：你做家务的时候，宝宝要学；你拿笔写字；他要学；甚至你打个呼噜，他也要学。正是在直接参与生活的过程中，宝宝学会了自主自立，学会了理解别人的情感，也获得了成长。

　　妈妈这样安排宝宝看电视

　　严格限定看电视的时间

　　3岁之前，宝宝看电视的时间一天不能超过半个小时。3岁之后，在父母的陪同下，可增加半个小时。

　　选择优秀电视节目，陪着宝宝一起看电视

　　你不能指望宝宝能自己从电视中获取衡量道德和价值的尺度。宝宝并不需要避开所有的悲剧，只要避开那些把人类的残忍不视为悲剧而视为公式的娱乐节目，这一点，需要你与宝宝更多地交流和引导。

　　与宝宝共同嬉戏，打开宝宝爱好的多通道

　　宝宝需要嬉戏，嬉戏可以促进亲子之间和谐的情感关系。熟谙这一点的妈妈绝对不会将亲子嬉戏的美好时光拱手让给电视。

　　涂鸦、读书、童谣、表演、散步、游戏式的竞技等等，都是宝宝天生的爱好，是造物主赋予宝宝的丰厚礼物。你一旦握有成长秘密的钥匙，你收获的一定比让宝宝看电视多得多。