【心理辅导】帮孩子恋物行为追根溯源心理建设

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　　孩子患有恋物症的时候，我们真的要注意这件事情的发展啊：

　　妞妞，4岁，妞妞妈妈最近很心烦。原来，阿姨在妞妞4岁生日时送她一件粉色的连衣裙，穿上后像个小公主。妞妞特别喜欢，天天吵着要穿公主裙，更让妞妞妈妈心烦的是：一旦妞妞穿上这条裙子，她就死活不肯换下来，也不管裙子有多脏。 　　即使你怎么哄她、劝她，都没用。最后妞妞妈妈只好采取暴力手段让她脱下裙子，可换来的总是妞妞长时间的吵闹和哭泣。妞妞妈妈疑惑了：妞妞是不是得了恋物癖啊？

　　同样4岁的丽拉，每天形影不离的不是她的妈妈，而是她的一块白色小毛巾。毛巾的白色已经被漂洗得没有光泽，而且由于长时间的使用，已有些破旧。丽拉没事干的时候，就咬着她的小毛巾。有人好奇地问丽拉妈妈：“你女儿是不是有恋物癖啊？”妈妈不觉得有什么奇怪的：“她从小就这样。”

　　恋物行为≠恋物癖

　　这两个女孩到底是不是得了恋物癖呢？当然不是，这种高帽子可不能乱戴啊。因为“恋物癖”和我们一般说的对某样东西比较依恋，可不是一回事。“恋物癖”是变态心理学中的一个专业术语。它是指对性爱对象的一种象征意义上的迷恋。恋物癖患者通过抚弄、嗅、咬或玩弄某物来获取性快感。而妞妞和丽拉这两个天真无邪的小女孩，怎么会是恋物癖患者呢？最多，只能说是存在于幼儿身上的一种“恋物行为”，还没有达到“癖”的程度。恋物行为是指儿童对某种特定物品的依恋，在这种特定物品的陪伴下，儿童能获得安全感和慰藉，而一旦离开它，儿童容易哭闹、焦躁不安、严重情况下会导致儿童失眠、拒食。恋物行为在婴幼儿中比较常见，婴儿一般依恋毯子比较多；而稍大些的孩子大多会依恋那些比较柔软的玩具，比如说毛巾、毛毯、布娃娃、长毛绒玩具等。

　　恋物行为“追根溯源”

　　那么在儿童的世界里，为什么会有恋物行为呢？

　　一般是因为儿童的心理需要无法得到满足而导致。

　　对依恋的需要。我们知道亲子之间存在着一种依恋，孩子会依恋一直照顾她的人，通常这个依恋对象是妈妈。孩子对父母的依恋，能保护他们不受外界环境中有害因素的影响，比如，孩子对妈妈的依恋，使她不会因独自一人而磕破弄破；也能在害怕时，从妈妈那儿找到安全。但是，由于父母平时工作繁忙，孩子无法从他们那里找到安全，得到依恋。于是孩子为了满足自己的需要，会转移注意力：既然不能时时刻刻恋“人”，那只能转而求其次，即“恋物”。因此，有专家认为：当孩子在需要妈妈而得不到满足时，把某些物品作为妈妈的象征或替代品，从中获得安慰。