【心理辅导】专家学者点评“7个成长话题”（三）心理建设

　　专家学者点评“7个成长话题”

　　专家总评

　　关工委：创办更多“家长学校”给家长充电

　　点评嘉宾：曹存玉（西安市关心下一代工作委员会常务副会长）

　　家长对孩子的期望值莫太高

　　这“7个话题”从方方面面反映了未成年人成长教育中的新现象。“学雷锋与学奥数谁为先”的矛盾冲突其实更为实质地反映了家长对孩子的期望值过高，导致了家长重智轻德，也增加了孩子的厌学情绪，建议家长尽可能地让孩子多参与一些实践教育，提高孩子的整体素质。

　　建议创办更多的“家长学校”

　　“隔代教育”其实也是一个老话题了，但却很有可能在很长时间内存在于现代社会生活中，更多孩子的父母因工作忙而无暇照顾孩子，都交由老人来照看，这是一个不争的现实。而且隔代教育也明显有其优势所在，只能考虑如何更好地体现隔代教育的优点，建议创办更多的“家长学校”，让更多的学生家长，尤其是爷爷奶奶们去接受教育，提高爷爷奶奶们的教育方式，灌输更新的教育理念，引导他们更好地教育孩子。

　　“变味童谣”也让“减负”呼声再起最近听说了很多“变味童谣”的事，听后思想上感到很震惊，也一直在思索这个问题和这种现象，许多“变味童谣”中包含着色情、暴力倾向，表达了孩子的愤懑和不满的牢骚。首当其冲的就是学生的“减负”问题，孩子的书包仍然很重，负担仍很重，他们把不满的情绪通过“变味童谣”发泄出来，也希望这一问题能得到更为有效地解决。让良好的社会氛围、越来越多的“绿色童谣”去抵制“变味童谣”。

　　家长要充电适应新时代的孩子

　　面对新时期孩子成长教育中出现的越来越多的新问题、新情况，家长、老师都要给自己“充电”，跟上新形势，提高自己对新生事物的认知水平，如果对孩子们已经接触到的新生事物或现象不了解，就很难和孩子沟通交流，两代人之间的“代沟”也会越来越深，就更难把握孩子的所思所想。只有家长的综合素质和认知水平提高了，才会让孩子不反感，进而喜欢和家长交流、沟通，达到教育上的共识，也才能更有利于孩子的成长教育。