成功教育

您现在的位置是:首页 > 教育资讯 > 国外大学

国外大学

跨专业低排名英国商科名校研究生申请案例

2015-01-26 12:16:31国外大学
2015年可以说是惊喜连连,中国男足出线了!南水北调中线一期工程正式通水,郑州人喝上丹江水啦!新通已连续收到了三枚英国G5院校伦敦大学学院UCL的录取!这么多惊喜还没完?是的,在河南

2015年可以说是惊喜连连,中国男足出线了!南水北调中线一期工程正式通水,郑州人喝上丹江水啦!新通已连续收到了三枚英国G5院校伦敦大学学院UCL的录取!这么多惊喜还没完?是的,在河南新通杨洋老师助力下,我们新通河南的孙同学又连续收获了英国三所名校的录取:英国约克大学(University of York)、英国利物浦大学(University of Liverpool)、英国纽卡斯尔大学(University of Newcastle)。下面,河南新通留学小编为大家带来了杨洋老师总结的孙同学跨专业低排名英国商科名校研究生申请案例的申请过程以及优略势分析,希望能为广大有意英国留学申请的同学带来帮助。

更多英国留学详情在线咨询河南新通杨老师>>>

跨专业低排名英国商科名校研究生申请案例

河南留学选新通,点击专题了解更多

【学生档案】

姓名:孙同学

就读院校:信阳师范学院

就读专业:音乐教育

申请国家:英国

专业:商科

语言成绩:暂无

平均分:82%

【学生优劣势分析】:

1. 学生院校背景不足,是致命的硬伤。

2. GPA不是足够高,通常英国商学院对于非211院校的学生要求85的成绩。

3. 转专业申请,本科所学专业和硕士申请专业完全无关

4. 无实习和获奖经历

【申请点评】

从以上的资料来看,Sun同学成绩、院校背景及经历都是很平凡的。无任何亮点可言。同时又申请了完全不相关的商科专业。孙同学来新通咨询是同学推荐过来的,开始她非常担心自己的情况基本上是申请不到英国TOP30的院校的,同时家长也非常担心一个女孩子去到那么远的地方读书,非常不放心。学生于2014年4月份咨询后,全面了解了英国的申请标准,申请要求。同时也让学生家长了解到英国的学习和生活,了解到英国是一个治安非常好的国度,犯罪率较低,同时大学也能够给学生提供完善的住宿服务。
在了解了全面的信息后,学生和家长也统一了留学意见。于是在2014年5月份确定了留学的事情。接下来便是我和学生的沟通与申请材料的准备。在结束了大三第二学期的考试,Sun同学将大学平均成绩提高到了83分。之后,我们便开始对英国的院校进行筛选和评估,选取了适合Sun同学的五所大学进行申请。

河南新通杨老师在线为你定制私人留学计划>>>

【申请院校】

1.University of Sheffield 谢菲尔德大学 全球排名69位

2.University of Manchester 曼彻斯特大学 全球排名33位

3.University of York 约克大学 全球排名120位

4.University of Liverpool 利物浦大学 全球排名123位

5.Newcastle University 纽卡斯尔大学 全球排名127位

【录取结果】

University of York 约克大学 全球排名120位 | University of Liverpool 利物浦大学 全球排名123位 | Newcastle University 纽卡斯尔大学 全球排名127位

指导顾问:杨洋

跨专业低排名英国商科名校研究生申请案例

新通河南留学部经理,工作中的女汉子,生活中的小女人。家有熊孩子一个,爱心、耐心、责任心满血状态中。对待工作永无止境是我的梦想,至善至美是我永不变的追求!我愿做一盏明灯照亮你留学的方向!

【申请点评】

1.英国研究生的申请,商科的要求在逐年提高

2.英国院校是非常看重出身的。所以一定要对英国院校有精准的定位和了解。这就需要寻找一位资深的、专业的留学规划老师帮你进行院校的匹配。

3.合理的个人陈述才能够为你争取那1/1000的录取可能性。

跨专业低排名英国商科名校研究生申请案例

跨专业低排名英国商科名校研究生申请案例

跨专业低排名英国商科名校研究生申请案例

◆相关推荐:

【让offer飞】新通河南最新名校申请案例集

英国商科top30名校研究生录取标准介绍

◆更多精彩:

跨专业低排名英国商科名校研究生申请案例跨专业低排名英国商科名校研究生申请案例

跨专业低排名英国商科名校研究生申请案例

留学专家

跨专业低排名英国商科名校研究生申请案例
姓名:杨洋
咨询国家/地区:美国,英国,香港
特长项目:名校本科,无语言双录取,平价留学,专升本/硕,中学教育规划,快捷入学,名校硕博,奖学金申请,留学综合规划
所在地点:郑州市经三路金成国际广场招银大厦7层
请TA评估向TA提问

文章评论