看完BBC中英教育的碰撞，就谈谈中美教育的“火花"

　　“英国时间8月4日晚9点（北京时间5日凌晨4点）播出第一集后，一部关于“中国化的教育入英国课堂”专题系列片《Are Our Kids Tough Enough? Chinese School》（《中式学校，我们的孩子受得了吗？》）正在引起广泛的舆论关注。

　　“一个英国学校请来了５个优秀中国老师。 让他们在4周时间内，用中国式的教育去教50个英国13-14岁的中学生。

　　然后4周以后让第三方独立机构跟英国教育体系下的学生对比评估一下，看哪一国的教育方式的学生们成绩更好....

　　于是一场中英教育的“碰撞大戏”就此拉开帷幕！到底是中国的“权威，极为严格的纪律和非常激烈的竞争”吓坏了英国“宝宝”，还是那些“在上课扔纸飞机”英国熊孩子让中国教师“水土不服”？

　　尚且不能下结论，但是由它引出的关于中国教育，中英教育的思考的千层浪，却一层比一层高，教育专家，网友纷纷发表自己的意见，不少媒体争相报道。热闹非凡！

　　再来谈谈中美教育的“火花”中英教育“火花四溅”，那中美教育呢？（能用图片说明的，日报君一般不用言语表达）请看图！

　　那么问题来了，

　　去美留学，

　　当中国思维遭遇美式教育，你是坚守还是融入？

　　有人认为：坚守自我，美国不鼓励“融入”

　　我们从小被教育要“适应”，适应环境、适应人与事，慢慢就可以成为那个“适应能力最强的人”，但是这个道理放在美国却行不通。抛开中国式的思维方式，我们会发现美国并不是一个鼓励“努力融入”的国家，因为美国没有一个所谓的主流文化。

　　刚来美国读大学的时候我们会不熟悉美国的交友方式，探索一番以后发现，其实也没什么神秘的。美国人喜欢广交朋友，而中国人更喜欢结交挚友。现在我已经不想努力去和美国朋友走得很近，表面嘻嘻哈哈过得去就行。也许，越长大，就越会明白其实每个人都有很多面，不能把人都“大致归类”了。

　　想要融入，说到底是对自己文化和对自己的不自信。刚到美国，每个人都会有个认知的过程，然后就会慢慢找到自己，最终不在乎自己有没有成为某个团体中的一员。到了那个时候，谁又在乎自己的朋友是中国人还是外国人？

　　也有人觉得：适者生存，融入才是王道

　　中美两国，无论是学习、还是生活，都着许多不同。比如，在我们根深蒂固的教育模式和传统学习环境中，没有参与课堂的意识。而美国学生从小就在一个互动学习的环境中，课堂发言是他们学习的重要手段，也是他们的学习习惯。因此，要想真正的在美国学得好、玩得好，就要抛开固有的中国式思维，积极地融入美国的学习、生活氛围，而不是成为一位：“和人交往，每天三点一线，生活非常单调，上完课就回家，要不就去打工，基本上杜绝一切社交活动。”的留学孤独症患者。

　　留学圈就像一个小社会，我们还年轻，就应该勇敢，走出去自己的小圈子，参与各类社团，多和课上邻座的同学说话，抓住一切能扩大视野的机会，意识到自己的优势和劣势，然后做好一切思想准备，在四年后走进真正的社会，这样就能适应的更好，更快！

　　融入也好坚守也罢自得其乐

　　实际上，“融入OR坚守”并不是非此即彼的单选题。你可以选择去适应，同时有保留自己的特色。简言之，说英文也罢，不说英文也罢，融入也罢，坚守也好，其实很难界定，“就算你剪掉了头上的小辫子，那你心里的小辫子呢？”

　　所以，一颗平常心最难得。学习很重要，生活也同样重要！

　　(温馨提示：任何有关留学的问题都可以通过美国留学日报微信公众号（usaedunews）直接沟通，一定会回复你的。）