托福80分冲刺全美专业排名top4！你不敢？我敢！

　　学生基本信息：

　　姓名：宓同学

　　申请专业：Education

　　申请结果：University of California—Irvine加州大学欧文分校 综合排名42

　　University of Texas—Austin 德州大学奥斯汀分校 综合排名53 专业排名全美4

　　Michigan State University 密歇根州立大学 综合排名85 专业排名全美13

　　最终所去院校：University of Texas—Austin 德州大学奥斯汀分校

　　基本信息：爱好舞蹈，喜欢孩子，热爱特殊教育

　　硬件成绩：TOEFL ：82，SATI： 1780

德州大学奥斯丁分校录取通知！

　　从个人气质出发，挖掘深藏潜力

　　13年底与宓同学初识，当时还是高一的她是老师心中的“小蜜蜜”，几乎所有人对她的第一印象都是甜美可人。第一印象的感觉，虽不能说完全可靠，但是气场的魔力总会感染别人，宓同学给人邻家大姐姐的印象从此挥之不去。经过半年的深入了解，发现原来宓同学真的是喜欢小朋友，爱心十足的女孩。经过几次深入沟通得知宓同学未来想从事与教育有关的职业，所以从那时起，便打定主意帮她往教育领域发展。

　　心细完善规划，以软实力弥补硬件不足

　　经过一年的英语学习，不断的托福刷分，宓同学的托福连续考了三次82分的成绩，从此再没有突破，这对她的打击无疑是巨大的。但是当时距离申请还有大半年时间，我们完全可以通过增加申请者软实力为学生低分博彩!在我为宓同学的活动规划中，特意为她安排了每月参加两次自闭症儿童看护志愿者活动，暑期参加农村支教活动。其次，对于幼教或特殊教育者来说，一技之长是必不可少的。所以我也建议有舞蹈基础的宓同学去参加舞蹈教学培训，以此增加自己的申请砝码。

　　选校“博弈”，各个击破

　　进入申请季，宓同学跟其他同学一样也有一所dream school，但是由于托福分数的限制，她从一开始就没有奢望被dream school录取。后来，我们根据专业排名，对目标学校的整体实力和专业水平进行了全方位的比较。通过不同指标的比较，我为她选择了在教育研究领域不同层次各具优势的8所学校，冲刺学校自然选择了她的dream school-UTA。尽管宓同学的dream school排名靠前，每年被录取学生的平均分较高(托福95+,SAT1900+)，然而82分的托福成绩实际上达到了学校的最低录取标准，加上宓同学的综合实力和软件条件，还是有一定希望博取offer的。

　　结合专业优势，突显与学校的契合点

　　开始文书写作后，我们不断沟通素材选取的角度。有关于职业规划类题目，我建议她找到自身与学校专业的契合之处，并结合自闭症儿童看护活动进行写作;关于克服困难等个人品质类题目，便让她结合自己从小学习舞蹈的经历，突出自己克服了很多身体极限并磨练了坚韧的意志。UTA其中一个题目的开头赏析：

　　“To transform lives for the benefit of society and goodwill.” I was deeply attracted by this core purpose of the College of Education at the University of Texas, for the words often reminded me of an unforgettable experience.

　　终于，长期规划与学生自己的努力没有白费，在15年春天，我们如愿拿到了宓同学dream school UTA的录取，当然也让她身边很多托福100分左右的同学羡慕不已。然而，对她来说，这一切才刚刚开始，她并没有因为拿到dream school 的offer而放弃努力，在开始着手准备签证前，宓同学也顺利拿到了舞蹈教师资格证书，为未来的美国学习之路打下了坚实基础。

　　张爱婷:

　　资深留学专家

　　个人简介：

　　北美留学高级规划师

　　金融学学士，数量经济学与统计学硕士，曾发表多篇国际检索期刊统计学论文，获得过国际数学建模竞赛二等奖，并取得了GRE、雅思与托福出国考试的优异成绩。对留学的专业定位与个性挖掘有独到见解。尤其擅长北美本科与硕士的跨专业申请及转学，曾经帮助多名学生从美国社区学院转学申请到美国排名前三十的综合性大学，更有国内艺术类专业学生转学到美国排名前六十的综合性大学的成功申请经验。国外艺术类院校申请经验丰富，曾经成功为学生拿到美国顶尖音乐殿堂-曼哈顿音乐学院的offer。

　　专业特长：

　　专业视角独特，善于结合学生自身优势挖掘潜力专业。

　　服务理念：

　　换位思考，知行合一。