小留学生去英国如何择校：关键对目标校全部认知

　　编者按：10月6日至9日，主题为《期许未来》的“英国名校校长协会年会”在圣安德鲁斯举行。搜狐教育亲历此次年会，与240位英国私校校长面对面，探秘英国的基础教育现状，为国内学生和家长带回第一手留学信息和资料。年会现场英国百福教育CEO马良先生对英国名校长协会（HMC）主席夫人、英国资深教育质量评审Elizbeth King（伊丽莎白）女士进行了专访。

　　图为年会采访嘉宾（左起）：英国百福教育CEO马良，英国名校长协会（HMC）主席、莱斯特文法学校校长Christopher King（克里斯·金），英国名校长协会（HMC）主席夫人、英国资深教育质量评审Elizbeth King（伊丽莎白）。

　　M=马良 E= Elizbeth King

　　“寄读与走读”的取舍：适合孩子是根本原则

　　M：您怎么看待寄读或走读？

　　E：英国教育注重学生的个性化成长，选择寄读或走读完全取决于学生的个体情况。有的孩子喜欢寄读，有的却相反，关键是否有益孩子的成绩和成长。

　　M：您自己的孩子选择了寄读还是走读？

　　E：我有三个孩子，老大想寄读，老二说什么也要住在家里，老三怎么都行。我坚决不让老大寄读，因为我知道他是为了放任自流、逃避学习；老三在家 和学校都用功读书，所以被送去住校；老二一直走读，因为他去了学校会完全抓狂、成绩下降。总的来说，适合孩子的特点才是根本原则。我们的目的要给孩子们创 造良好的学习和成长条件，简单强迫是没有用的。

　　单性别校VS男女混校：不赞成送孩子去单性别学校

　　M：有一些中国家长很担心孩子受到异性同学的欺负，所以会考虑选择单性别学校。您怎么看？

　　E：这个担心可以理解，但是解决不了问题。人一生下来就有男有女。我们很难为自己的孩子造出一个绝对的单性别的环境，因为即使是在单性别学校里也有异性教师。所以我本人就不考虑孩子上单性别学校，尽管我自己在一个女校当过教师。

　　建言中国小留学生选校：对目标校要有全部认知

　　M：现在中国来英国留学的学生趋于低龄化。您有什么好的建议？

　　E：孩子太小出国生活有诸多困难，家长要慎重也要提前准备。这里有文化差异、环境差异和学习方法的差异，孩子太小不容易适应。

　　M：如何选择学校？

　　E：首先要明确自己的孩子在哪些方面有特长，其次就是家长要清楚对孩子的培养目标。英国的学校特别是私校各有特色，差别很大。由于学校有自主权，经过很多年后便形成了很难改变的特性。所以对于英国学校的广泛了解和目标学校的全部认知，是选择学校的关键。

　　M：您怎么看待中国的教育？

　　E：我喜欢中国，上次的访问给我留下了极其深刻的印象。中国的教育有着自己的特点和优势，也有许多成功的地方值得我们学习。如果能够向着多样化的方向更进一步，中国的学校将会办得更有特色。

　　支招家庭教育：母亲的作用是首要的

　　M：您如何看待母亲在教育孩子方面的作用？

　　E：在教育孩子方面母亲的作用绝对是首要的。这也是我放弃当校长转而回家带孩子的主要原因。当然，我也曾在孩子上学的学校兼任教师，我老公也担任过我孩子学校的教师。事实证明，当孩子还比较小的时候，家长特别是母亲的作用很大，母亲应该尽量地多为孩子们考虑。

　　M：您和当主席的老公孰强孰弱？

　　E：没有强弱，分工不同。我和他相识，一起受教育、培训，分别担任不同学校的校长，几乎就是比翼双飞。但后来我做了母亲，要照顾孩子，就没有再当校长了，而是更多地承担了家庭义务。而他继续在校长的位置上努力，并且也取得了很好的成就。

　　M：您夫妻二人是不同意见者吗？

　　E：说来真是奇怪，我们俩的意见往往是高度一致的。这大概是因为我们有共同的教育背景和事业经历。更为有趣的是，我的优势在于早教和学校评审方面，而他的优势在于高中阶段和学校管理等方面。我们两个人优势互补，平常讨论问题也能各得其乐、各取所需。