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国外大学

没有“班级”的美国大学~

2015-10-08 11:29:23国外大学
@美国留学中心 美国大学和中国大学从管理体制、师资队伍建设、教学课程安排到学生入学以及入学后的学习生活有很大差别,而且美国的大学本身也互不相同,没有千篇一律的管理教学体制,下面就简单地谈谈美国大学的教与学。 美国考大学不分文理科 要了解美国大学教育的本质,最重要的是要了解美国

  @美国留学中心

  

  美国大学和中国大学从管理体制、师资队伍建设、教学课程安排到学生入学以及入学后的学习生活有很大差别,而且美国的大学本身也互不相同,没有千篇一律的管理教学体制,下面就简单地谈谈美国大学的教与学。

  美国考大学不分文理科

  

  要了解美国大学教育的本质,最重要的是要了解美国的大学本科十分注重“通识”教育,而研究生才是以专业教育为主。在经济、社会和技术快速变化的现代社会,大学生需要基础广泛的教育,“通识”教育可以满足他们应对个人、社会和专业的各种挑战;“通识”教育还可以为学生提供一个终身学习的坚实基础,使学生成为“受过教育的人”。

  常常听到中国的家长们问准备考大学的孩子“你准备考文科还是理科”?因为在中国,高考是分文理两科的,而文科、理科又是“水火不相容”的,报考了理科就不能报文科,反之亦然。在美国,考大学是不分文理科的,学生也没有这样的概念。许多学生进大学时,根本就不知道自己要上哪个系、哪个专业,先入了学再说,等到二、三年级时才确定自己的专业方向。这个做法与中国的大学完全不同。中国的大学生在被大学录取时,就已经确定是进入数学系还是中文系了。

  美国大学没有“班级”

  

  在中国上大学时,不但入学时已经定好了进入哪个系,如果系里招收的新生比较多的话,还要分班,比如中文系一班、二班、三班等。此后的四年大学生活,就以班为基础,每个班有班长,还有各科代表等,模式与中小学一样,系里则会派出年轻教师担任年级辅导员。所谓同窗,主要就是指同班同学,除了选修课外,大家在四年中上同样的基础课与专业课,四年下来,结下深厚感情。所以,班级不但是学生的核心组织,也是大学的基础:没有大学是没有班级的,同样,没有学生是不属于班级的。

  中国大学这种以系为单位的“班级”,在大多数美国大学中是不存在的,美国大学的所谓“班级”,是以学校为单位,所有同一年进入大学的学生,就是一个“班”,与中文的年级意思相近。所以讲到班级,美国大学生的概念只有“某某年班”(相当于某某届),如2016年班(class of 2016)等,也就是说,2016年毕业的学生,都是同班生,前面再冠以不同的学校校名(注意,不是某某系或学院),如耶鲁大学2016年班。

  此外,在教学中则有教学班,如同一门课的学生,就是一个班,一个学生需要上不同的课,所以他就有不同的“班”,但这样的班是十分松散的,大家上课时在一起,下了课就各奔东西,同学间没有紧密的联系,也没有什么班长、课代表,更没有对学生有管辖大权的教师辅导员。许多时候,一个学期下来,同班同学只知其人而不知其名的屡见不鲜。美国的大学生就是在这种松散而又自由的环境中学习成长。有时笔者想,现在最好的朋友不少是大学的同班同学,如果像美国的大学生一样,几千个人一个“班”,这些好朋友岂不都不见了!

  美国大学生通过宿舍建立感情

  

  美国的大学没有“班级”,学生每天与不同的同学打交道,他们又是如何建立感情的呢?

  美国大学生之间建立感情的主要基地之一是学生宿舍,住在同一个房间的,往往以后就是好朋友。由于没有“班级”,所以住在同一宿舍的人,选择专业往往各不相同,可以是学化学的,也可以是学音乐的。由于大多数大学的学生宿舍只给一、二年级学生使用,所以住在同一宿舍中的人,基本上在第三年就分手了,有些可以继续结伴在校园外面找房子住,有些就回家住。也有不少学校的住宿规定是每年重新组合,因为一到暑假,学生必须全部搬出宿舍,到暑假过后再回到学生宿舍时,就不一定是原来的室友了。除了宿舍之外,参加各种学生社团也是加强同学间相互联系的重要途径。校园内的兄弟会、姐妹会及各种兴趣团体五花八门,参加这些学生团体不但能够满足课外活动的需求,也是联谊的重要方式。

  (本文源自网络)

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