虹野：教师什么时候不受职称的挟持？

　　看到新闻说公务员工资管理的变化，科员十二年后可享受副科待遇，科级如果15年没有提拔可以享受到副处级待遇。这样就变成了职务和职级并行。从而缩小公务员内部的工资差距，可以让公务员把心思放在做事上面而不是升官（发财）上面。

　　作为一个教育工作者深知教师内部之间的工资差距现在也是很大的。而且教师的收入完全依赖于职称，职称就变成了教育主管部门和教育管理者对教师指挥棒甚至是皮鞭。职称上不去，不仅仅待遇上不去，话语权也上不去。昨天有幸和儲朝晖先生和数学教育专家吴国平先生在搜狐做了一期沙龙，谈到教师的工资的问题。

　　我主要谈到的是高校教师工资的问题，现在学校制定职称制度一般都是由学校行政管理部门牵头，然后交给主要由教授和副教授组成的教师代表大会表决通过。我一直坚持我的一个观点，任何的改革都会使得利益向强势群体倾斜。所以每一次教师职称评定的条件都会增加了教师晋级的难度。甚至现在讲师晋级副教授的要求已经远远超出了当前教授们的水平，这实质上就形成了高校高级职称联合学校行政人员打击年轻教师群体的这么一个事实。甚至有的学校把教师出国访学作为教师晋升副教授的必要条件，写到这里得先给古代文学和中医之类的学科的教师默哀一分钟。

　　而教师为了生计，不得不晋升职称，不得不做很多很多违心的事情，比如应试教育中的具体执行者，比如学术造假……我们可以看到，几乎没有哪个行业的员工受到的约束有教师多，甚至立法《教师法》来对教师管理。但是对于教师法中规定的教师工资不能低于公务员的条款，却不遵守，其他的管理教师的却落实的很快。

　　这一切都是由钱闹的。正是待遇低，为了晋升职称，大部分教师丧失独立的人格，被教育主管部门的各种评价制度指挥的团团乱转。比如，领导想给自己增添政绩了，需要科研来撑门面，领导们举起科研管理条例的鞭子抽在那些所谓的科研毛驴身上。再比如，重视教学能够提高政绩了，然后各种教学管理就出台了，迟到五分钟罚款两千也就出来了。咨询了一下，竟然发现教师的工资竟然不受劳动法保护。

　　教师待遇的问题除了总量的提高之外，还要提高的是内部的分配，我们不渴望完全平均分配，但是至少工资分配不能太过于不公平，讲师这个群体干活是最多的，任务是最大的，甚至就连教授们自傲的科研工作，讲师群体都不会比教授群体差多少，甚至由于日益提高的职称评比要求，现在很多讲师实际水平已经远远高于那些所谓的教授了。毕竟现在教授们去公关项目，讲师和研究生去做从立项到结项的几乎所有的事情几乎是一个公开的秘密了。而当今的职称制度教授们的数量是有比例的，也就是说不退休不死亡的话，讲师几乎没有机会晋升到教授，为了减缓这种对立，管理层才会把教授的评定标准制定的越来越高，似乎讲师们晋升不了高级职称是因为水平的问题。有多少讲师刚刚达到了晋升的标准，却发现晋升的规则又变了。

　　在当今教授的头衔和实力不匹配的情况下 ，教授们并不能得到大家在学术上的尊重，反而比较崇拜他们的收入和各种“敲门砖”，比如项目的职称的要求，期刊发文章的职称要求……

　　之所以现在大家比较关心教师的工资问题，事实上是管理层太习惯于用金钱利诱来引导 教师做一些事情，使得教师们逐渐的从科研和教学本身的兴趣转移到了对金钱的兴趣。金钱成为了衡量教师地位的唯一的标准。甚至高校在评价老师的时候用项目吸引到多少经费作为一个重要指标。

　　时至今日，职称成为了教师们获得酬劳的一个唯一的理由。但是这个职称附加的东西太多太多了，尤其是在现在高校官僚化日益严重的今天，高校管理层和教授群体组成的既得利益者，通过职称来控制普通教师的生计，从而得到更多的利益，甚至有些学霸变成了科研中介，只管项目攻关，从而不劳而获，如此的职称制度高校中充满了压抑和无奈，教师的无奈和职业倦怠影响的是整个教育。

　　所以，我们想知道教师什么时候可以像公务员一样不受挟持的获得体面的收入呢？